sibhematology.ru

Улунян А., Сергеев Е. Улунян. История. Всеобщая история. 11 класс. Базовый уровень. Учебник

Улунян А., Сергеев Е. Улунян. История. Всеобщая история. 11 класс. Базовый уровень. Учебник

Улунян А., Сергеев Е. Улунян. История. Всеобщая история. 11 класс. Учебник. В 3-х ч. Ч.3 (IV вид) /Базовый уровень ФГОС

В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению. Адаптированные учебники отличают: • большой формат; • крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура; • увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью; • переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной школы); • разделение на несколько частей для соблюдения требований СанПиН к весу учебных изданий. В учебниках полностью сохранено содержание текстового материала и методического аппарата учебников, включённых в ФПУ. Учебники: • помогают обучающимся с нарушением зрения освоить основные образовательные программы НОО, ООО, СОО и получить качественное и доступное образование, гарантированное детям с ОВЗ согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; • способствуют достижению успешных результатов ЕГЭ; • способствуют тесной связи офтальмологической работы с коррекционно-педагогической практикой.

Улунян А., Сергеев Е. Улунян. История. Всеобщая история. 11 класс. Учебник. В 3-х ч. Ч.1 (IV вид) /Базовый уровень ФГОС

В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению. Адаптированные учебники отличают: • большой формат; • крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура; • увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью; • переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной школы); • разделение на несколько частей для соблюдения требований СанПиН к весу учебных изданий. В учебниках полностью сохранено содержание текстового материала и методического аппарата учебников, включённых в ФПУ. Учебники: • помогают обучающимся с нарушением зрения освоить основные образовательные программы НОО, ООО, СОО и получить качественное и доступное образование, гарантированное детям с ОВЗ согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; • способствуют достижению успешных результатов ЕГЭ; • способствуют тесной связи офтальмологической работы с коррекционно-педагогической практикой.

Улунян А., Сергеев Е. Улунян. История. Всеобщая история. 11 класс. Учебник. В 3-х ч. Ч.2 (IV вид) /Базовый уровень ФГОС

В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению. Адаптированные учебники отличают: • большой формат; • крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура; • увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью; • переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной школы); • разделение на несколько частей для соблюдения требований СанПиН к весу учебных изданий. В учебниках полностью сохранено содержание текстового материала и методического аппарата учебников, включённых в ФПУ. Учебники: • помогают обучающимся с нарушением зрения освоить основные образовательные программы НОО, ООО, СОО и получить качественное и доступное образование, гарантированное детям с ОВЗ согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; • способствуют достижению успешных результатов ЕГЭ; • способствуют тесной связи офтальмологической работы с коррекционно-педагогической практикой.

Улунян А., Сергеев Е. Улунян. История. Всеобщая история. 11 класс. Учебник. В 3-х ч. Ч.2 (IV вид) /Базовый уровень ФГОС

В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению. Адаптированные учебники отличают: • большой формат; • крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура; • увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью; • переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной школы); • разделение на несколько частей для соблюдения требований СанПиН к весу учебных изданий. В учебниках полностью сохранено содержание текстового материала и методического аппарата учебников, включённых в ФПУ. Учебники: • помогают обучающимся с нарушением зрения освоить основные образовательные программы НОО, ООО, СОО и получить качественное и доступное образование, гарантированное детям с ОВЗ согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; • способствуют достижению успешных результатов ЕГЭ; • способствуют тесной связи офтальмологической работы с коррекционно-педагогической практикой.

Улунян А., Сергеев Е. Улунян. История. Всеобщая история. 11 класс. Учебник. В 3-х ч. Ч.3 (IV вид) /Базовый уровень ФГОС

В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению. Адаптированные учебники отличают: • большой формат; • крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура; • увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью; • переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной школы); • разделение на несколько частей для соблюдения требований СанПиН к весу учебных изданий. В учебниках полностью сохранено содержание текстового материала и методического аппарата учебников, включённых в ФПУ. Учебники: • помогают обучающимся с нарушением зрения освоить основные образовательные программы НОО, ООО, СОО и получить качественное и доступное образование, гарантированное детям с ОВЗ согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; • способствуют достижению успешных результатов ЕГЭ; • способствуют тесной связи офтальмологической работы с коррекционно-педагогической практикой.

Улунян А., Сергеев Е. Улунян. История. Всеобщая история. 11 класс. Учебник. В 3-х ч. Ч.1 (IV вид) /Базовый уровень ФГОС

В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению. Адаптированные учебники отличают: • большой формат; • крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура; • увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью; • переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной школы); • разделение на несколько частей для соблюдения требований СанПиН к весу учебных изданий. В учебниках полностью сохранено содержание текстового материала и методического аппарата учебников, включённых в ФПУ. Учебники: • помогают обучающимся с нарушением зрения освоить основные образовательные программы НОО, ООО, СОО и получить качественное и доступное образование, гарантированное детям с ОВЗ согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; • способствуют достижению успешных результатов ЕГЭ; • способствуют тесной связи офтальмологической работы с коррекционно-педагогической практикой.

Учебник. ФГОС. История. Всеобщая история. Базовый уровень, 2020 г. 11 класс. Улунян А. А.

Улунян Арутюн Акопович, Сергеев Евгений Юрьевич История. Всеобщая история. 11 класс. Учебник. Базовый уровень. ФГОС

Данное издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования. С учётом современных научных исследований в учебник внесена конъюнктурная правка, отражающая последние события новейшей истории; значительное внимание уделено основным направлениям общественно-политической, социально-экономической и культурной жизни стран и народов Европы, Америки, Азии и Африки, а также включён материал о роли России в мировом историческом процессе. В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход к обучению, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, исследований, творческих работ и т. п. Рекомендовано Министерством науки и образования Российской Федерации. 5-е издание, дополненное.

Улунян Арутюн Акопович, Сергеев Евгений Юрьевич История. Всеобщая история. 11 класс. Учебник. Базовый уровень. ФГОС

Данное издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования. С учётом современных научных исследований в учебник внесена конъюнктурная правка, отражающая последние события Новейшей истории; значительное внимание уделено основным направлениям общественно-политической, социально-экономической и культурной жизни стран и народов Европы, Америки, Азии и Африки, а также включён материал о роли России в мировом историческом процессе. В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход к обучению, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, исследований, творческих работ и т. п. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации. 9-е издание.

Всеобщая история. 11 класс. Базовый уровень. 8-е издание. ФГОС. Улунян А.А., Сергеев Е.Ю.

Всеобщая история. 11 класс. Базовый уровень. 6-е издание. ФГОС. Улунян А.А., Сергеев Е.Ю.

Улунян Арутюн Акопович Поурочные разработки к курсу Новейшая история зарубежных стран:11кл:Пособие для учителя.- 2-е изд.

Допущено Министерством образования Российской Федерации. Пособие предназначено для учителей, начинающих работу с учебником "Новейшая история зарубежных стран" для 11 класса общеобразовательных учреждений (авторы А.А. Улунян, Е.Ю. Сергеев). В пособии даются характеристика учебника, общие методические рекомендации по работе с учебником и подробные разработки каждого урока курса. Предусмотрены различные варианты проведения одного и того же урока.

Сергеев Евгений Юрьевич Всеобщая история: Новейшая история. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений

Учебник является составной частью линии учебников по всеобщей истории для основной школы, в которую вошли следующие пособия: В. И. Уколова и др. "История Древнего мира. 5 класс", В. А. Ведюшкин. "История Средних веков. 6 класс", А. В. Ревякин. "Всеобщая история. Новая история. 7 класс" и "Всеобщая история. Новая история. 8 класс". В учебнике освещены главные направления социально-экономического и общественно-политического развития стран Европы и Америки, Азии и Африки на основе новейших исследований в области истории зарубежных стран. В книге имеется современный справочно-методический аппарат. В учебно-методический комплект к учебнику входят: Т. Б. Пасман. "Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс. Рабочая тетрадь" и Т. Б. Пасман, Е. Ю. Сергеев. "Новейшая история зарубежных стран. 9 класс. Методические рекомендации". 6-е издание, доработанное.

Ведюшкин Владимир Александрович История средних веков. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений

Учебник является составной частью линии учебников по всеобщей истории для основной школы. В линию вошли следующие пособия: В. И. Уколова и др. "История Древнего мира, 5 кл.", А. В. Ревякин. "Всеобщая история. Новая история, 7 кл." и "Всеобщая история. Новая история, 8 кл.", Е. Ю. Сергеев. "Всеобщая история. Новейшая история, 9 кл.". Данное издание учебника переработано в соответствии с образовательным стандартом 2004 г. и по результатам апробации в субъектах РФ. Автор доступно и образно рассказывает об основных событиях Средневековья, описывает жизнь и быт различных сословий. В учебнике использована развивающая система обучения, разработаны разноуровневые вопросы и задания. В учебно-методический комплект к учебнику входят: "История Средних веков, 6 кл. Рабочая тетрадь" (авторы В. А. Ведюшкин, Е. А. Крючкова) и "История Средних веков, 6 кл. Поурочные рекомендации" (авторы В. А. Ведюшкин, И. В. Ведюшкина).