sibhematology.ru

Аристова Мария Александровна, Чернова Татьяна Анатольевна Литература. 9 класс. Анализ произведений литературы. ФГОС

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Издание содержит анализ произведений русской литературы XIX и ХХ веков, входящих в программу основного общего образования по литературе для 9 класса. Цель пособия - помощь учащимся при изучении конкретных литературных произведений. Большое внимание в книге уделяется теоретико-литературным понятиям, а также вопросам сопоставительного анализа, помогающим ученикам разобраться в литературном контексте. Издание предназначено учащимся, учителям, методистам, его можно также использовать и при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

Аристова Мария Александровна Литература. 9 класс. Анализ произведений русской литературы. ФГОС

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие содержит анализ произведений русской литературы XIX века, входящих в федеральный государственный стандарт общего образования по литературе и примерную программу основного общего образования по литературе для 9 класса. Основная цель пособия - помощь учащимся при изучении конкретных литературных произведений. В нем подробно разбираются все те аспекты, которые необходимы при анализе произведения. Большое внимание в пособии уделяется теоретико-литературным понятиям, а также вопросам сопоставительного анализа, помогающим ученикам разобраться в литературном контексте. Издание предназначено учащимся 9 классов, учителям, методистам, его можно также использовать и при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях. 4-е издание, переработанное и дополненное.

Аристова Мария Александровна Анализ произведений русской литературы. 9 класс. ФГОС

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие содержит анализ произведений русской литературы XIX века, входящих в федеральный государственный стандарт общего образования по литературе и примерную программу основного общего образования по литературе для 9 класса. Основная цель пособия - помощь учащимся при изучении конкретных литературных произведений. В нем подробно разбираются все те аспекты, которые необходимы при анализе произведения. Большое внимание в пособии уделяется теоретико-литературным понятиям, а также вопросам сопоставительного анализа, помогающим ученикам разобраться в литературном контексте. Издание предназначено учащимся 9 классов, учителям, методистам, его можно также использовать и при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. 6-е издание, переработанное и дополненное.

Аристова Мария Александровна Анализ произведений русской литературы. 9 класс. ФГОС

Пособие содержит анализ произведений русской литературы XIX века, входящих в Государственный стандарт общего образования по литературе и Примерную программу основного общего образования по литературе для 9 класса. Основная цель пособия - помощь учащимся при изучении конкретных литературных произведений. В нем подробно разбираются все те аспекты, которые необходимы при анализе произведения. Большое внимание в пособии уделяется теоретико-литературным понятиям, а также вопросам сопоставительного анализа, помогающим ученикам разобраться в литературном контексте. Издание предназначено учащимся 9 классов, учителям, методистам, его можно также использовать и при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. 3-е издание, переработанное и дополненное.

Литература. 9 класс. Анализ произведений. Аристова М.А.

Аристова М. Литература. 9 класс. Анализ произведений русской литературы (Ко всем действующим учебникам)

Данное пособие полностью соответствует ФГОС (второго поколения). Пособие содержит анализ произведений русской литературы XIX века, входящих в федеральный государственный стандарт общего образования по литературе и примерную программу основного общего образования по литературе для 9 класса. Основная цель пособия - помощь учащимся при изучении конкретных литературных произведений.

Аристова М. Литература. 9 класс. Анализ произведений русской литературы (Ко всем действующим учебникам)

Данное пособие полностью соответствует ФГОС (второго поколения). Пособие содержит анализ произведений русской литературы XIX века, входящих в федеральный государственный стандарт общего образования по литературе и примерную программу основного общего образования по литературе для 9 класса. Основная цель пособия - помощь учащимся при изучении конкретных литературных произведений.

Аристова Мария Александровна Литература. 9 класс. Диагностические работы. Учебное пособие. ФГОС

Диагностические работы по литературе для 9 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования. Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 9 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе. Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 9 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе. Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 9 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 9 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на Государственной итоговой аттестации по литературе. 3-е издание, стереотипное.

Аристова Мария Александровна Литература. 5 класс. Диагностические работы. ФГОС

Диагностические работы по литературе для 5 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования. Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 5 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе. Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 5 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе. Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 5 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 5 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на государственной итоговой аттестации по литературе. 2-е издание, стереотипное.

Аристова Мария Александровна Литература. 6 класс. Диагностические работы. ФГОС

Диагностические работы по литературе для 6 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования. Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 6 класса под редакцией В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе. Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 6 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе. 2-е издание, стереотипное.

Аристова Мария Александровна Литература. 8 класс. Диагностические работы. ФГОС

Диагностические работы по литературе для 8 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования. Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 8 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе. Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 8 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе. Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 8 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 8 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на Государственной итоговой аттестации по литературе. 2-е издание, стереотипное.

Аристова Мария Александровна Литература. 7 класс. Диагностические работы. ФГОС

Диагностические работы по литературе для 8 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования. Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 7 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе. Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 7 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе. Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 7 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 7 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на Государственной итоговой аттестации по литературе. 2-е издание, стереотипное.

Аристова Мария Александровна Литература. 5 класс. Диагностические работы. ФГОС

Диагностические работы по литературе для 5 класса переработаны в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённым Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 5 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе. Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 5 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе. Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 5 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 5 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на государственной итоговой аттестации по литературе. 4-е издание, переработанное.

Аристова Мария Александровна Литература. 6 класс. Диагностические работы. ФГОС

Диагностические работы по литературе для 6 класса переработаны в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 6 класса под редакцией В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе. Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 6 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе. 4-е издание, переработанное.

Аристова Мария Александровна Литература. 7 класс. Диагностические работы. ФГОС

Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 7 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе. Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 7 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 7 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на государственной итоговой аттестации по литературе. 13-е издание, переработанное.

Аристова Мария Александровна Литература. 8 класс. Диагностические работы. ФГОС

Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 8 класса под редакцией В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе. Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 8 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе. Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, соответствуют основным требованиям программы для 8 класса. Задания составлены с учётом специфики предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 8 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на Государственной итоговой аттестации по литературе. 4-е издание, переработанное.