азова ольга ивановна занимательное чтение
Азова Ольга Ивановна Занимательное чтение
Методическое пособие "Занимательное чтение" предназначено для обследования навыков чтения и понимания прочитанного у детей дошкольного возраста. Материалы для чтения подобраны таким образом, чтобы проверочные задания можно было предъявить детям с различным уровнем овладения самостоятельным чтением. Также эти задания можно использовать в процессе обучения чтению детей старшего дошкольного возраста. Полностью ознакомиться с авторской методикой обучения чтению можно в пособии О.И. Азовой "Чтение с увлечением", которая готовится к выходу в издательстве "ТЦ Сфера" в 2008 г. Пособие адресовано логопедам, учителям начальной школы, воспитателям дошкольных учреждений и родителям.
64 Руб.
Азова Ольга Ивановна Чтение с увлечением. Книга 3. Читаем трудные слова
Пособие рекомендуется для обучающих занятий с детьми и самостоятельного чтения, когда ребенок в 5-6 лет проявит интерес к процессу чтения. Может быть использовано в начальной школе для коррекции чтения. Предназначено родителям, воспитателям, учителям начальной школы, логопедам.
40 Руб.
Азова Ольга Ивановна Чтение с увлечением. Книга 4. Читаем словосочетания, предложения и тексты
Пособие рекомендуется для обучающих занятий с детьми и самостоятельного чтения, когда ребенок в 5-6 лет проявит интерес к процессу чтения. Может быть использовано в начальной школе для коррекции чтения. Предназначено родителям, воспитателям, учителям начальной школы, логопедам.
44 Руб.
Азова Ольга Ивановна Логопедия. Дизорфография. Учебное пособие
В учебном пособии рассматриваются особенности нарушений письменной речи у младших школьников с дизорфографией, а также комплекс этиопатологических факторов, которые обусловливают нарушения письменной речи у этой категории детей. Представлена диагностика нарушений письменной речи и других высших психических функций у детей с дизорфографией. Описана методика логопедической работы по коррекции дизорфографии; подробно раскрыты направления, этапы, принципы и методы логопедического воздействия с учетом особенностей симптоматики и механизмов дизорфографии у школьников 3-4 классов. Учебное пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация "бакалавр"). Может быть полезно студентам бакалавриата, обучающимся по направлениям 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование", 44.03.01 "Педагогическое образование", - будущим педагогам начальной школы. Рекомендуется для коррекции письменной речи у детей с общим недоразвитием речи.
2191 Руб.
Азова Ольга Ивановна Логопедия. Дизорфография. Учебное пособие
В учебном пособии рассматриваются особенности нарушений письменной речи у младших школьников с дизорфографией, а также комплекс этиопатологических факторов, которые обусловливают нарушения письменной речи у этой категории детей. Представлена диагностика нарушений письменной речи и других высших психических функций у детей с дизорфографией. Описана методика логопедической работы по коррекции дизорфографии; подробно раскрыты направления, этапы, принципы и методы логопедического воздействия с учетом особенностей симптоматики и механизмов дизорфографии у школьников 3-4 классов. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Адресовано студентам учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 44.02.05 "Коррекционная педагогика в начальном образовании".
2178 Руб.
Азова Ольга Ивановна Логопедия. Дизорфография. Учебное пособие
В учебном пособии рассматриваются особенности нарушений письменной речи у младших школьников с дизорфографией, а также комплекс этиопатологических факторов, которые обусловливают нарушения письменной речи у этой категории детей. Представлена диагностика нарушений письменной речи и других высших психических функций у детей с дизорфографией. Описана методика логопедической работы по коррекции дизорфографии; подробно раскрыты направления, этапы, принципы и методы логопедического воздействия с учетом особенностей симптоматики и механизмов дизорфографии у школьников 3-4 классов. Учебное пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование". Может быть полезно студентам бакалавриата, обучающимся по направлениям 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование", 44.03.01 "Педагогическое образование", - будущим педагогам начальной школы. Рекомендуется для коррекции письменной речи у детей с общим недоразвитием речи.
2232 Руб.
Азова Ольга Ивановна Чтение с увлечением. Книга 1. Учим буквы, читаем слоги и первые слова
Пособие рекомендуется для обучающих занятий с детьми и самостоятельного чтения, когда ребенок в 5-6 лет проявит интерес к процессу чтения. Может быть использовано в начальной школе для коррекции чтения. Предназначено родителям, воспитателям, учителям начальной школы, логопедам.
40 Руб.
Азова Ольга Ивановна Чтение с увлечением. Книга 2. Читаем слова с прямыми и обратными слогами
Пособие рекомендуется для обучающих занятий с детьми и самостоятельного чтения, когда ребенок в 5-6 лет проявит интерес к процессу чтения. Может быть использовано в начальной школе для коррекции чтения. Предназначено родителям, воспитателям, учителям начальной школы, логопедам.
40 Руб.
Крашакова Ольга Юрьевна Занимательное английское чтение. Игры с буквами
«Занимательное английское чтение» – это пособие с эффективными, грамотно структурированными и интересными заданиями. Пособие адресовано детям, которые уже знают английский алфавит и приступили к обучению чтению. Увлекательные упражнения с буквами и словами, игры, веселые картинки помогут ребенку в этом непростом деле, и процесс обучения будет легким и интересным. С пособием «Занимательное английское чтение» ваш ребенок выучит произношение английских букв просто и играючи! Для дошкольного и младшего школьного возраста.
256 Руб.
Азова Ольга Ивановна Диагностика письменной речи у младших школьников
В пособии предлагается материал для логопедического обследования младших школьников с дизорфографией при отборе детей с общим недоразвитием речи в группу по коррекции нарушений письменной речи. В то же время материалы обследования могут быть использованы как тренировочные для коррекции нарушений устной и письменной речи. Рекомендуется использовать вместе с наглядным пособием О.И. Азовой "Диагностический комплект. Логопедическое обследование младших школьников" (М., 2008). Адресовано учителям-логопедам, педагогам-психологам, студентам дефектологических факультетов.
63 Руб.
Азова Ольга Ивановна Азы речи. Я учусь слушать и говорить
В данном пособии описан начальный этап формирования речи у детей со сложной структурой дефекта, при алалии, при расстройстве аутистического спектра. В наборе содержатся задания, игры и упражнения на развитие слухового внимания и восприятия, речевого дыхания и длительности ротового выдоха, подготовка к формированию правильного звукопроизношения, для проведения которых не требуется специального образования и дополнительной подготовки. Рекомендовано для родителей, дефектологов, логопедов, психологов, руководителей коррекционных учреждений, педагогов, воспитателей, психологов.
743 Руб.
Азова Ольга Ивановна Чтение с увлечением. Часть 3. Читаем трудные слова. Рабочая тетрадь для детей 5—7 лет
Комплект тетрадей «Чтение с увлечением» поможет сделать интересными обучение и автоматизацию навыка чтения у детей. Третья тетрадь серии содержит игровые задания по чтению сложных слов разной звукослоговой структуры и слов с предлогами, обогащению словарного запаса, улучшению техники чтения, развитию воображения. Рекомендуется для обучающих занятий с детьми и самостоятельного изучения, когда ребёнок проявит интерес к процессу. Может быть использована в начальной школе для коррекции навыка чтения. Пособие предназначено родителям, воспитателям, учителям начальной школы, логопедам.
324 Руб.
Азова Ольга Ивановна Чтение с увлечением. Часть 4. Читаем словосочетания, предложения и тексты. Рабочая тетрадь. 5-7 лет
Комплект тетрадей «Чтение с увлечением» поможет сделать интересными обучение и автоматизацию навыка чтения у детей. Четвёртая тетрадь серии содержит игровые задания по чтению, пониманию текстов, улучшению техники чтения, развитию воображения. Пособие поможет детям научиться выразительно читать, используя правильную интонацию. В середине тетради есть вкладка, вынув которую, дети с помощью взрослых смогут изготовить собственную книжку-малышку Л.Н. Толстого «Липунюшка».
324 Руб.
Крашакова Ольга Юрьевна Занимательное чтение. Книжка в картинках на английском языке
Книга предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В ней содержатся основные правила чтения английского языка, а также игровые задания на произнесение и написание букв и слов.
307 Руб.
Азова Ольга Ивановна Диагностический комплект. Логопедическое обследование младших школьников. Часть 1
Представляем ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ О.И. Азовой Логопедическое обследование младших школьников. Диагностический комплект предлагает материал для логопедического обследования младших школьников с нарушениями письменной речи. Материалы могут быть использованы для коррекции нарушений устной и письменной речи. Рекомендуется при отборе детей с общим недоразвитием речи в группу по коррекции нарушений письменной речи, при коррекции общего недоразвития речи. Методика исследования предполагает: ЧАСТЬ 1. СЛОВАРЬ I. Исследование состояния импрессивной речи II. Исследование состояния экспрессивной речи 1 .Исследование состояния звукопроизношения и звукослоговой структуры слов 2. Исследование состояния активного словаря ЧАСТЬ 2. ГРАММАТИКА 3. Исследование состояния грамматического строя речи 3.1. Исследование словоизменения 3.2. Исследование словообразования 3.2.1. Исследование словообразования имен существительных 3.2.2. Исследование словообразования имен прилагательных 3.2.3. Исследование словообразование глаголов 3.3. Исследование усвоения грамматического значения слова и его связи с формальными признаками слов ЧАСТЬ 3. ЧТЕНИЕ, ПИСЬМО 4. Исследование понимания и воспроизведения текста III. Исследование сенсорно-перцептивного уровня восприятия речи IV. Исследование языкового анализа, синтеза и представления V. Исследование процесса чтения VI. Исследование неречевых функций VII. Исследование процесса письма и письменной речи VIII. Исследование орфографических знаний, умений и навыков Адресовано учителям-логопедам, психологам, аспирантам, студентам дефектологических факультетов, педагогам, гувернерам, родителям для работы с детьми. В комплект входят методические рекомендации к иллюстрациям.
337 Руб.
Азова Ольга Ивановна, Дьякова Елена Александровна, Антипова Жанна Владимировна Логопедические технологии
В учебнике рассматриваются особенности становления речи и моторных функций у детей, а также их нарушения. Представлены технологии обследования произносительной стороны речи, лексико-грамматического строя языка и связной речи, темпо-ритмической организации речи и моторных функций у детей. Подробно описаны методы и приемы диагностики, критерии оценки нарушения формирования функций. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (уровень бакалавриата). Может быть полезно студентам бакалавриата, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование" и 44.03.01 "Педагогическое образование", - будущим педагогам начальной школы. Рекомендуется для обследования всех компонентов речи и моторных функций у детей с различными нарушениями.
3011 Руб.