подрезова татьяна ивановна планирование и конспекты занятий по развитию речи детей в доу патриотическое воспитание
Подрезова Татьяна Ивановна Планирование и конспекты занятий по развитию речи детей в ДОУ. Патриотическое воспитание
Пособие содержит планирование и конспекты занятий по развитию речи по теме "Патриотическое воспитание", а также дополнительный материал, который можно использовать для составления своих собственных занятий. Все конспекты занятий систематизированы в соответствии с базовыми программами детских садов и апробированы. Пособие адресовано воспитателям и педагогам.
37 Руб.
Кондрыкинская Л.А. С чего начинается Родина? Опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ
В сборнике представлены материалы из опыта работы ДОУ г. Москвы в рамках реализации государственной программы РФ "Патриотическое воспитание граждан РФ на 2001-2005 годы". Сборник имеет практическую направленность и удобен в использовании, содержит планирование, конспекты занятий и развлечений по темам "Мой дом - моя семья", "Русская народная культура" и др. Книга адресована воспитателям и методистам детских садов.
39 Руб.
Кузнецова Елена Владимировна, Тихонова Ирина Анатольевна Развитие и коррекция речи детей 5-6лет: Сценарии занятий
Методическое пособие содержит 37 подробных конспектов занятий с детьми 5-6 лет по развитию речи, которые помогут усвоить определенные правила и законы грамматики. Конспекты занятий позволят обобщить и систематизировать знания детей, будут способствовать развитию и обогащению их словарного запаса, формированию грамматических категорий, развитию связной речи. Книга адресована воспитателям и методистам ДОУ, логопедам, родителям детей 5-6 лет.
36 Руб.
Карпухина Наталия Александровна Конспект занятий во второй младшей группе детского сада. Развитие речи, художественная литература
Развитие речи и знакомство с художественной литературой. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. В пособии представлены перспективный план итоговых занятий по знакомству дошкольников с художественной литературой и развитию речи для работы с детьми во II младшей группе, предварительная работа по чтению детям в течение недели художественных текстов на год, художественные тексты, конспекты итоговых занятий. Даны рекомендации по формированию у детей речевой культуры, работы по заучиванию стихотворных форм, чтению сказок и рассказов, обучению рассказыванию и пересказу. Предлагаемые конспекты занятий рекомендованы к использованию для работы по программам "Воспитание и обучение детей в детском саду" (Васильева М.А., новая редакция), "Детство" (РГПУ им. Герцена), "Развитие" (авторский коллектив под рук. Л.А.Венгера) и др. Книга рекомендована для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.
283 Руб.
Цуканова Светлана Петровна, Бетц Лидия Учим ребенка говорить и читать. III период обучения
Учим ребенка говорить и читать. Конспекты занятий по развитию фонематической стороны речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. 3 период обучения. В пособии "Учим ребенка говорить и читать" представлена система коррекционного обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и нерезко выраженным общим недоразвитием речи. Оно содержит задачи коррекционного обучения, перспективное планирование содержания обучения, конспекты фронтальных занятий по формированию звукопроизношения, лексико-грамматического строя речи, обучению грамоте. Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям.
108 Руб.
Ушакова Оксана Семеновна Развитие речи и творчества дошкольников
В книге представлены игры, упражнения и конспекты занятий по развитию всех сторон речи - звуковой, лексической, грамматической - во взаимосвязи с развитием связной монологической речи. Отдельный раздел посвящен обогащению эмоционального словаря дошкольников. В книге раскрывается система работы по развитию образной речи детей дошкольного возраста на основе ознакомления с произведениями изобразительного искусства разных жанров. Издание предназначено работникам ДОУ, воспитателям и методистам, студентам педвузов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи у детей дошкольного возраста.
59 Руб.
Ветохина Асия Якуповна, Дмитренко З. С., Жигналь Е. Н., Краснощекова Г. В., Подопригора С. П., Полынова В. К., Савельева О. В. Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий
В пособии представлены планирование работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей для разных возрастных групп детского сада, а также конспекты занятий по данному направлению работы ДОУ. Книга предназначена для педагогов ДОУ.
360 Руб.
Цуканова Светлана Петровна, Бетц Лидия Леонидовна Учим ребенка говорить и читать. I период обучения
Учим ребенка говорить и читать. Конспекты занятий по развитию фонематической стороны речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. 1 период обучения. В пособии "Учим ребенка говорить и читать" представлена система коррекционного обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и нерезко выраженным общим недоразвитием речи. Оно содержит задачи коррекционного обучения, перспективное планирование содержания обучения, конспекты фронтальных занятий по формированию звукопроизношения, лексико-грамматического строя речи и по обучению грамоте. Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям.
191 Руб.
Гомзяк Оксана Степановна Говорим правильно. Конспекты фронтальных занятий III периода обучения
Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает перспективный план и конспекты фронтальных занятий второго периода обучения в старшей логопедической группе. Пособие состоит из двух частей и содержит подобранные по степени возрастающей сложности упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте. В первой части приведены планирование и конспекты занятий по развитию фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников, во второй - по развитию лексико-грамматической стороны речи. Книга адресована логопедам дошкольных образовательных учреждений.
71 Руб.
Гомзяк Оксана Степановна Говорим правильно в 5-6 лет. Конспекты фронтальных занятий III периода обучения в старшей логогруппе
Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников" Оно включает перспективный план и конспекты фронтальных занятий третьего периода обучения в старшей логопедической группе. Пособие состоит из двух частей и содержит подобранных по степени возрастающей сложности упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте. В первой части приведены планирование и конспекты занятий по развитию фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников, во второй - по развитию лексико-грамматической стороны речи. Книга адресована логопедам дошкольных образовательных учреждений.
134 Руб.
Гомзяк Оксана Степановна Говорим правильно в 5-6 лет. Конспекты фронтальных занятий I периода обучения в старшей логогруппе
Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает перспективный план и конспекты фронтальных занятий второго периода обучения в старшей логопедической группе. Пособие состоит из двух частей и содержит подобранные по степени возрастающей сложности упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте. В первой части приведены планирование и конспекты занятий по развитию фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников, во второй - по развитию лексико-грамматической стороны речи. Книга адресована логопедам дошкольных образовательных учреждений.
139 Руб.
Гомзяк Оксана Степановна Говорим правильно в 5-6 лет. Конспекты фронтальных занятий II периода обучения в старшей логогруппе
Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает перспективный план и конспекты фронтальных занятий второго периода обучения в старшей логопедической группе. Пособие состоит из двух частей и содержит подобранные по степени возрастающей сложности упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте. В первой части приведены планирование и конспекты занятий по развитию фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников, во второй - по развитию лексико-грамматической стороны речи. Книга адресована логопедам дошкольных образовательных учреждений.
125 Руб.
Нищева Наталия Валентиновна Наш детский сад. Формирование целостной картины мира. С 3 до 5 лет. Выпуск 3. ФГОС
В альбоме представлены демонстрационные картины и конспекты занятий к ним, включающие методику работы по развитию речи в разных возрастных группах детского сада. Издание адресовано педагогам ДОУ общего, комбинированного и компенсирующего вида.
347 Руб.
Нищева Наталия Валентиновна Наш детский сад. Формирование целостной картины мира. С 5 до 7 лет. Выпуск 4. ФГОС
В альбоме представлены демонстрационные картины и конспекты занятий к ним, включающие методику работы по развитию речи в разных возрастных группах детского сада. Издание адресовано педагогам ДОУ общего, комбинированного и компенсирующего вида.
347 Руб.
Гербова Валентина Викторовна Развитие речи в детском саду. 5-6 лет. Конспекты занятий. ФГОС
Развитие речи в детском саду. 5–6 лет. Конспекты занятий. ФГОСПособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».В пособии представлена система работы по развитию речи у детей 5–6 лет.Книга содержит:• методические рекомендации по организации работы с детьми шестого года жизни;• календарное планирование;• конспекты занятий;• комплексы артикуляционной гимнастики;• примерный список литературы для чтения детям.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
707 Руб.
Бондаренко Татьяна Михайловна Диагностика педагогического процесса в ДОУ. Практическое пособие
В данном методическом пособии раскрываются основные направления работы по педагогической диагностике. Представлены методики диагностики по основным разделам программы "Детство": речевое развитие, математическое развитие, игровая деятельность, нравственно-патриотическое воспитание, изобразительная деятельность, трудовое и экологическое воспитание детей 6-7 лет. Пособие содержит конспекты итоговых занятий, дидактические игры, таблицы "Результаты педагогического обследования". Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям.
272 Руб.