sibhematology.ru

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие». Методический комплект. 3 - 7 лет. Гогоберидзе А. Г., Деркунская В. А.

Гогоберидзе Александра Гививна, Деркунская Вера Александровна, Акулова Ольга Владимировна, Вербенец Анна Михайловна Образовательная область Художественно-эстетическое развитие. Методический комплект. ФГОС

В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по образовательной области "Художественно-эстетическое развитие". Издание адресовано воспитателям старших и подготовительных групп, методистам детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Методические советы, не вошедшие в данный сборник, будут опубликованы отдельными изданиями.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие». Метод. комплект программы «Детство». Акулова О., Вербенец А., Гогоберидзе А. и другие

Леонова Наталья Николаевна Художественно-эстетическое развитие детей в старшей группе ДОУ. Перспективное планирование

В книге представлен теоретический и практический материал для проведения интегрированной образовательной деятельности с детьми (образовательная область "Художественно-эстетическое развитие") в соответствии с требованиями общеобразовательной программы дошкольного воспитания "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, 3. А. Михайловой и ФГОС ДО. Пособие содержит систему развивающих занятий лепкой, аппликацией и рисованием в старшей группе детского сада. Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей. Вместе с тем они оригинальны, увлекательны как для детей, так и для педагога. Комплексный подход к выбору методов и форм проведения занятий позволит выстроить систему по формированию художественно-творческих способностей детей. Данное пособие адресовано широкому кругу работников дошкольного образования, работающих по программе "Детство", а также слушателям курсов повышения квалификации, может быть использовано и родителями, интересующимися вопросами художественного воспитания и развития детей дошкольного возраста.

Раскрашиваем и запоминаем. Животные домашние и дикие. ФГОС ДО

Книга "Раскрашиваем животных" дополняет серию тематических словарей в картинках "Мир растений и грибов", "Мир животных", "Мир человека", выпущенных в издательстве "Школьная Книга" в соответствии с ФГОС ДО (образовательная область "Познание"). Её цель - развитие мелкой моторики и графических навыков ребёнка как предпосылок успешного освоения в дальнейшем основ грамоты и письма, а также формирования художественно-эстетического восприятия и вкуса (образовательная область "Художественно-эстетическое развитие"). Содержит 33 контурных рисунка домашних и диких животных, обитающих в наших широтах, в жарких и холодных странах, их цветное изображение на 2-й и 3-й страницах обложки, 2-3 вопроса по рисунку. Ребёнок должен аккуратно обвести по контуру каждый рисунок, раскрасить его цветными карандашами, опираясь на цветной образец, ответить на вопросы. Для детей 4-6 лет.

Раскрашиваем и запоминаем. Мир человека. Игрушки. ФГОС ДО

Книга раскрасок "Игрушки" дополняет серию тематических словарей в картинках "Мир растений и грибов", "Мир животных", "Мир человека", выпущенных в издательстве "Школьная Книга" в соответствии с ФГОС ДО (образовательная область "Познание"). Её цель - развитие мелкой моторики и графических навыков ребёнка как предпосылок успешного освоения в дальнейшем основ грамоты и письма, а также формирования художественно-эстетического восприятия и вкуса (образовательная область "Художественно-эстетическое развитие"). Содержит 25 контурных рисунков детских игрушек, их цветное изображение на 2-й и 3-й страницах обложки, 2-3 вопроса по рисунку. Ребёнок должен аккуратно обвести по контуру каждый рисунок, раскрасить его, опираясь на цветной образец или на свой выбор, ответить на вопросы.

Раскрашиваем и запоминаем. Мир человека. Транспорт. ФГОС ДО

Книга раскрасок "Транспорт" дополняет серию тематических словарей в картинках "Мир растений и грибов", "Мир животных", "Мир человека", выпущенных в издательстве "Школьная Книга" в соответствии с ФГОС ДО (образовательная область "Познание"). Её цель - развитие мелкой моторики и графических навыков ребёнка как предпосылок успешного освоения в дальнейшем основ грамоты и письма, а также формирования художественно-эстетического восприятия и вкуса (образовательная область "Художественно-эстетическое развитие"). Содержит 15 контурных рисунков различных транспортных средств, хорошо знакомых ребёнку, их цветное изображение на 2-й и 3-й страницах обложки, 2-3 вопроса по рисунку. Ребёнок должен аккуратно обвести по контуру каждый рисунок, раскрасить его цветными карандашами, опираясь на цветной образец или на свой выбор, ответить на вопросы.

Раскрашиваем и запоминаем. Мир растений. Фрукты, овощи. ФГОС ДО

Книга раскрасок "Фрукты. Овощи" дополняет серию тематических словарей в картинках "Мир растений и грибов", "Мир животных" и "Мир человека", выпущенных в издательстве "Школьная Книга" в соответствии с ФГОС ДО (образовательная область "Познание"). Цель книги - развитие мелкой моторики и графических навыков ребёнка как предпосылок успешного освоения в дальнейшем основ грамоты и письма, а также формирование художественно-эстетического восприятия и вкуса (образовательная область "Художественно-эстетическое развитие"). Книга раскрасок содержит 26 контурных рисунков хорошо известных детям фруктов и овощей и 2 обобщающих рисунка, их цветное изображение (на 2-й и 3-й страницах обложки), 2-3 вопроса по рисунку. Ребёнок должен аккуратно обвести по контуру каждый рисунок, раскрасить его цветными карандашами, ответить на вопросы.

Раскрашиваем и запоминаем. Мир растений. Ягоды, грибы. ФГОС ДО

Книга раскрасок "Ягоды, грибы" дополняет серию тематических словарей в картинках "Мир животных", "Мир растений и грибов" и "Мир человека", выпущенных в издательстве "Школьная Книга" в соответствии с ФГОС ДО (образовательная область "Познание"). Цель книги - развитие мелкой моторики и графических навыков ребёнка как предпосылок успешного освоения в дальнейшем основ грамоты и письма, а также формирование художественно-эстетического восприятия и вкуса (образовательная область "Художественно-эстетическое развитие"). Содержит 22 контурных рисунка хорошо известных детям ягод и грибов, их цветное изображение (на 2-й и 3-й страницах обложки), 2-3 вопроса по рисунку. Ребёнок должен аккуратно обвести по контуру каждый рисунок, раскрасить его цветными карандашами, ответить на вопросы.

Раскрашиваем и запоминаем. Мир человека. Игрушки

Книга раскрасок "Игрушки" дополняет серию тематических словарей в картинках "Мир растений и грибов", "Мир животных", "Мир человека", выпущенных в издательстве "Школьная Книга" в соответствии с ФГОС ДО (образовательная область "Познание"). .Её цель - развитие мелкой моторики и графических навыков ребёнка как предпосылок успешного освоения в дальнейшем основ грамоты и письма, а также формирования художественно-эстетического восприятия и вкуса (образовательная область "Художественно-эстетическое развитие"). Содержит 25 контурных рисунков детских игрушек, их цветное изображение на 2-й и 3-й страницах обложки, 2-3 вопроса по рисунку. Ребёнок должен аккуратно обвести по контуру каждый рисунок, раскрасить его, опираясь на цветной образец или на свой выбор, ответить на вопросы..

Раскрашиваем и запоминаем. Мир человека. Игрушки

Книга раскрасок "Игрушки" дополняет серию тематических словарей в картинках "Мир растений и грибов", "Мир животных", "Мир человека", выпущенных в издательстве "Школьная Книга" в соответствии с ФГОС ДО (образовательная область "Познание"). Её цель - развитие мелкой моторики и графических навыков ребёнка как предпосылок успешного освоения в дальнейшем основ грамоты и письма, а также формирования художественно-эстетического восприятия и вкуса (образовательная область "Художественно-эстетическое развитие"). Содержит 25 контурных рисунков детских игрушек, их цветное изображение на 2-й и 3-й страницах обложки, 2-3 вопроса по рисунку. Ребёнок должен аккуратно обвести по контуру каждый рисунок, раскрасить его, опираясь на цветной образец или на свой выбор, ответить на вопросы.

Раскрашиваем и запоминаем. Мир человека. Игрушки

Книга раскрасок Игрушки" дополняет серию тематических словарей в картинках "Мир растений и грибов", "Мир животных", "Мир человека", выпущенных в издательстве "Школьная Книга" в соответствии с ФГОС до (образовательная область "Познание"). Её цель - развитие мелкой моторики и графических навыков ребёнка как предпосылок успешного освоения в дальнейшем основ грамоты и письма, а также формирования художественно-эстетического восприятия и вкуса (образовательная область "Художественно-эстетическое развитие"). Содержит 25 контурных рисунков детских игрушек, их цветное изображение на 2-й и 3-й страницах обложки, 2-3 вопроса по рисунку. Ребёнок должен аккуратно обвести по контуру каждый рисунок, раскрасить его, опираясь на цветной образец или на свой выбор, ответить на вопросы."

Раскрашиваем и запоминаем. Мир человека. Игрушки

Книга раскрасок "Игрушки" дополняет серию тематических словарей в картинках "Мир растений и грибов", "Мир животных", "Мир человека", выпущенных в издательстве "Школьная Книга" в соответствии с ФГОС ДО (образовательная область "Познание"). Её цель - развитие мелкой моторики и графических навыков ребёнка как предпосылок успешного освоения в дальнейшем основ грамоты и письма, а также формирования художественно-эстетического восприятия и вкуса (образовательная область "Художественно-эстетическое развитие"). Содержит 25 контурных рисунков детских игрушек, их цветное изображение на 2-й и 3-й страницах обложки, 2-3 вопроса по рисунку. Ребёнок должен аккуратно обвести по контуру каждый рисунок, раскрасить его, опираясь на цветной образец или на свой выбор, ответить на вопросы.

Раскрашиваем и запоминаем. Мир животных. Птицы. ФГОС ДО

Книга раскрасок "Птицы" дополняет серию тематических словарей в картинках "Мир растений и грибов", "Мир животных", "Мир человека", выпущенных в издательстве "Школьная Книга" в соответствии с ФГОС ДО (образовательная область "Познание"). Её цель - развитие мелкой моторики и графических навыков ребёнка как предпосылок успешного освоения в дальнейшем основ грамоты и письма, а также формирования художественно-эстетического восприятия и вкуса (образовательная область "Художественно-эстетическое развитие"). Содержит 31 контурный рисунок птиц (домашних и диких, перелётных и зимующих в наших широтах, обитающих в жарких и холодных странах), их цветное изображение на 2-й и 3-й страницах обложки, 2-3 вопроса по рисунку. Ребёнок должен аккуратно обвести по контуру каждый рисунок, раскрасить его цветными карандашами, опираясь на цветной образец, ответить на вопросы.

Раскрашиваем и запоминаем. Мир животных. Птицы

Книга раскрасок Птицы" дополняет серию тематических словарей в картинках "Мир растений и грибов", "Мир животных", "Мир человека", выпущенных в издательстве "Школьная Книга" в соответствии с ФГОС до (образовательная область "Познание"). Её цель - развитие мелкой моторики и графических навыков ребёнка как предпосылок успешного освоения в дальнейшем основ грамоты и письма, а также формирования художественно-эстетического восприятия и вкуса (образовательная область "Художественно-эстетическое развитие"). Содержит 31 контурный рисунок птиц (домашних и диких, перелётных и зимующих в наших широтах, обитающих в жарких и холодных странах), их цветное изображение на 2-й и 3-й страницах обложки, 2-3 вопроса по рисунку. Ребёнок должен аккуратно обвести по контуру каждый рисунок, раскрасить его цветными карандашами, опираясь на цветной образец, ответить на вопросы."

Раскрашиваем и запоминаем. Мир животных. Птицы

Книга раскрасок "Птицы" дополняет серию тематических словарей в картинках "Мир растений и грибов", "Мир животных", "Мир человека", выпущенных в издательстве "Школьная Книга" в соответствии с ФГОС ДО (образовательная область "Познание"). Её цель - развитие мелкой моторики и графических навыков ребёнка как предпосылок успешного освоения в дальнейшем основ грамоты и письма, а также формирования художественно-эстетического восприятия и вкуса (образовательная область "Художественно-эстетическое развитие"). Содержит 31 контурный рисунок птиц (домашних и диких, перелётных и зимующих в наших широтах, обитающих в жарких и холодных странах), их цветное изображение на 2-й и 3-й страницах обложки, 2-3 вопроса по рисунку. Ребёнок должен аккуратно обвести по контуру каждый рисунок, раскрасить его цветными карандашами, опираясь на цветной образец, ответить на вопросы.