sibhematology.ru

Давыдов В., Горбов С., Микулина Г. Математика. 4 класс. Учебник. В 2-х книгах (комплект из 2-х книг)

Давыдов В., Горбов С., Микулина Г. Математика. 4 класс. Учебник. В 2-х книгах (комплект из 2-х книг)

Давыдов В., Горбов С., Микулина Г. И др. Математика. 3 класс. Учебник (комплект из 2 книг)

Система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова .Победитель конкурса по созданию учебников нового поколения для начальной школы. .- входит в единую систему учебников по основным предметам начальной школы, обеспечивающих системно-деятельностный подход и развивающий характер обучения; .- полностью соответствует ФГОС начального общего образования; .- развивает познавательный интерес и самостоятельность мышления ребенка; .- реализует уникальную методику преподавания предмета, разработанную ведущими педагогами-психологами России и успешно зарекомендовавшую себя в российских и зарубежных школах .Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. .

Давыдов В., Горбов С., Микулина Г. И др. Математика. 3 класс. Учебник (комплект из 2 книг)

Система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова .Победитель конкурса по созданию учебников нового поколения для начальной школы. .- входит в единую систему учебников по основным предметам начальной школы, обеспечивающих системно-деятельностный подход и развивающий характер обучения; .- полностью соответствует ФГОС начального общего образования; .- развивает познавательный интерес и самостоятельность мышления ребенка; .- реализует уникальную методику преподавания предмета, разработанную ведущими педагогами-психологами России и успешно зарекомендовавшую себя в российских и зарубежных школах .Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. .

Математика. 4 класс. Учебник. В 2-х книгах (комплект из 2-х книг)

Вашему вниманию предлагается учебник математики для 4 класса в 2-х книгах.

Давыдов В., Горбов С., Микулина Г., Савельева О. Математика. Учебник для 2 класса начальной школы. В 2-х книгах. Книга 2

Математика 2 входит в единую систему учебников по основным предметам начальной школы, обеспечивающие системно-деятельностный подход и развивающий характер обучения; полностью соответствует ФГОС начального общего образования; развивает познавательный интерес и самостоятельность мышления ребенка; реализует уникальную методику преподавания предмета, разработанную ведущими педагогами-психологами России и успешно зарекомендовавшую себя в российских и зарубежных школах. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. . . . . .

Давыдов В., Горбов С., Микулина Г., Савельева О. Математика. Учебник для 2 класса начальной школы. В 2-х книгах. Книга 2

Математика 2 входит в единую систему учебников по основным предметам начальной школы, обеспечивающие системно-деятельностный подход и развивающий характер обучения; полностью соответствует ФГОС начального общего образования; развивает познавательный интерес и самостоятельность мышления ребенка; реализует уникальную методику преподавания предмета, разработанную ведущими педагогами-психологами России и успешно зарекомендовавшую себя в российских и зарубежных школах. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. . . . . .

Давыдов В., Горбов С., Микулина Г., Савельева О. Математика. Учебник для 2 класса начальной школы. В 2-х книгах. Книга 1

Учебники ориентированы на развитие у ребенка действовать не по образцу, а самостоятельно искать новые способы действия, изобретать собственные средства для достижения цели. Обучение происходит через организацию поисковых действий детей и развернутой дискуссии в классе. . . . . . .

Давыдов В., Горбов С., Микулина Г., Савельева О. Математика. Учебник для 2 класса начальной школы. В 2-х книгах. Книга 1

Учебники ориентированы на развитие у ребенка действовать не по образцу, а самостоятельно искать новые способы действия, изобретать собственные средства для достижения цели. Обучение происходит через организацию поисковых действий детей и развернутой дискуссии в классе. . . . . . .

Давыдов Василий Васильевич, Горбов Сергей Федорович, Микулина Генриетта Глебовна Математика. 4 класс. Учебник. В 2-х книгах. Книга 1. ФГОС

Содержание учебников выстроено с учетом требований к образовательным результатам изучения математики в начальной школе - личностным, метапредметным и предметным. Учебник ориентирован на развитие у ребенка умения действовать не по образцу, а самостоятельно, искать новые способы решения, изобретать собственные средства для достижения цели. В ходе построения элементарных графических и знаковых моделей дети раскрывают основные свойства математических отношений и таким образом входят в мир математических понятий. В учебнике последовательно реализуется цель ясного понимания действительного числа. Число (пока еще только натуральное) сразу рассматривается как отношение величин. Большое место отводится изучению свойств величин в действиях с конкретными предметами и абстрактными моделями. Вычислительные разделы представлены отдельным блоком в конце учебника. В четвертом классе на основе изученных свойств строятся алгоритмы действий с многозначными числами. Кроме отношений, связывающих однородные величины (равенство, "больше - меньше", разностное отношение, отношение кратности и отношение "целого и частей"), четвероклассники изучают связь между величинами разного рода - прямую пропорциональную зависимость величин. Как особый случай пропорциональной зависимости рассматривается зависимость площади прямоугольника от его длины при постоянной ширине. Последняя тема курса посвящена знакомству с обыкновенными дробями и носит факультативный характер. Продолжается работа с текстовыми задачами. Обучение происходит через организацию поисковых действий детей и развернутой дискуссии в классе. Методический аппарат учебника содержит большое число упражнений, которые имеют разнообразную и часто занимательную форму. Во многие из них заложена "ловушка" - задание на первый взгляд обычное, но на самом деле либо не имеющее решения, либо допускающее разные решения, либо требующее уточнения. На полях учебника такие задания отмечены специальным знаком. Значительная часть заданий в учебнике строится таким образом, что, выполняя определенные построения, учащиеся приходят к открытию логических звеньев учебного предмета, а не получают их в виде готовых образцов. Отдельными блоками даются упражнения по выработке графических навыков. Соответствует требованиям ФГОС. Имеет электронное приложение. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 14-е издание.

Давыдов Василий Васильевич, Горбов Сергей Федорович, Микулина Генриетта Глебовна Математика. 4 класс. Учебник. В 2-х частях

Учебники ориентированы на развитие у ребенка действовать не по образцу, а самостоятельно искать новые способы действия, изобретать собственные средства для достижения цели. Обучение происходит через организацию поисковых действий детей и развернутой дискуссии в классе.

Горбов Сергей Федорович, Микулина Генриетта Глебовна Обучение математике. 4 класс. Пособие для учителя начальной школы (Сист. Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова)

В пособии содержится комментарий к учебнику: Давыдов В.В., Горбов С.Ф., Микулина Г.Г. "Математика. 4 класс". В нем показано, как организовать учебные ситуации, в которых ребенок не действует по образцу, а самостоятельно находит новые способы действия, открывает новые средства для решения учебных задач. Подробно рассказано, как в обучении должны использоваться графические и знаковые модели, чтобы с их помощью раскрыть учащимся основные свойства математических отношений. Пособие будет полезно студентам педвузов и педучилищ, а также учителям, работающим по другим программам.

Давыдов Василий Васильевич, Горбов Сергей Федорович, Микулина Генриетта Глебовна, Савельева Ольга Владимировна Математика. 2 класс. Учебник. В 2-х книгах. ФГОС

Учебник победитель конкурса по созданию учебников нового поколения для начальной школы. Система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова. 16-е издание.

Давыдов Василий Васильевич, Горбов Сергей Федорович, Микулина Генриетта Глебовна, Савельева Ольга Владимировна Математика. 2 класс. Учебник. В 2-х книгах. ФГОС

Учебник победитель конкурса по созданию учебников нового поколения для начальной школы. Система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 16-е издание.

Давыдов Василий Васильевич, Горбов Сергей Федорович, Микулина Генриетта Глебовна Математика. 3 класс. Учебник. В 2-х книгах. Книга 1. ФГОС

Система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова Победитель конкурса по созданию учебников нового поколения для начальной школы. - входит в единую систему учебников по основным предметам начальной школы, обеспечивающих системно-деятельностный подход и развивающий характер обучения; - полностью соответствует ФГОС начального общего образования; - развивает познавательный интерес и самостоятельность мышления ребенка; - реализует уникальную методику преподавания предмета, разработанную ведущими педагогами-психологами России и успешно зарекомендовавшую себя в российских и зарубежных школах Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 15-е издание.

Давыдов Василий Васильевич, Горбов Сергей Федорович, Микулина Генриетта Глебовна, Савельева О. В. Математика. 3 класс. Учебник. В 2-х книгах. Книга 2. ФГОС

Система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова Победитель конкурса по созданию учебников нового поколения для начальной школы. - входит в единую систему учебников по основным предметам начальной школы, обеспечивающих системно-деятельностный подход и развивающий характер обучения; - полностью соответствует ФГОС начального общего образования; - развивает познавательный интерес и самостоятельность мышления ребенка; - реализует уникальную методику преподавания предмета, разработанную ведущими педагогами-психологами России и успешно зарекомендовавшую себя в российских и зарубежных школах Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. 15-е издание.