sibhematology.ru

Воронова А. Арт-терапия для дошкольников. Учебно-методическое пособие/ Воронова А.А.

Воронова А. Арт-терапия для дошкольников. Учебно-методическое пособие/ Воронова А.А.

Воронова Армине Аршаковна Арт-терапия для дошкольников. Учебно-методическое пособие

Арт-терапия расширяет диапазон общения с ребенком, способствует гармонизации детско-родительских отношений, дает возможность справляться с эмоциональными проблемами, развивает коммуникативные навыки детей и взрослых. В данном пособии предлагаются упражнения, которые воспитатели и родители могут включать в игровые занятия с детьми. Большое внимание уделяется вопросам взаимодействия воспитателей и родителей при решении эмоциональных проблем детей, обсуждаются различные стили воспитания, психологические причины плохого поведения детей, рассматриваются теоретические основания применения метода арт-терапии для развития творческой активности, приводятся примеры из практики, которые затрагивают не только дошкольное детство, но и младший школьный возраст. В работе показано, насколько важно развитие личности ребенка в дошкольном периоде, как оно влияет на успеваемость в школе, на дальнейшую судьбу. Пособие адресовано педагогам, воспитателям, родителям, детским психологам, педагогам-психологам, руководителям.

Методическое пособие (рекомендации). Песочная терапия в работе педагога. Воронова А. А.

Воронова А. Песочная терапия в работе педагога: Учеб.-метод. пособие./ Воронова А.А.

Воронова А. Песочная терапия в работе педагога: Учеб.-метод. пособие./ Воронова А.А.

Воронова А. Арт-терапия для детей и их родителей

В книге представлены теоретические основы арт-терапии, подробно описаны различные направления психологической практики. Арт-терапия помогает наладить контакт с ребенком, дает возможность преодолеть коммуникативные проблемы, развивает эмоционально-волевую сферу ребенка и его творческую активность, развивает образное мышление и воображение. Автор щедро делится своими профессиональными наработками и совместно с читателем ищет ответы на волнующие вопросы: • Что значит быть хорошим родителем – лучше быть требовательным или понимающим • Как относиться к детской лжи • Как реагировать на упрямство детей • Как помочь ребенку преодолевать сложные ситуации Практические задания и упражнения, представленные в книге в разделе «Практикум», развивают родительские компетенции, дают возможность взрослым быть в диалоге с детьми, обращать внимание на индивидуальные особенности ребенка, гармонизируют эмоциональную сферу детей. В книге много примеров из практики автора. Книга адресована педагогам, воспитателям, психологам и тем, кому интересны современные методы практической психологии.

Воронова А. Арт-терапия для детей и их родителей

В книге представлены теоретические основы арт-терапии, подробно описаны различные направления психологической практики. Арт-терапия помогает наладить контакт с ребенком, дает возможность преодолеть коммуникативные проблемы, развивает эмоционально-волевую сферу ребенка и его творческую активность, развивает образное мышление и воображение. Автор щедро делится своими профессиональными наработками и совместно с читателем ищет ответы на волнующие вопросы: • Что значит быть хорошим родителем – лучше быть требовательным или понимающим • Как относиться к детской лжи • Как реагировать на упрямство детей • Как помочь ребенку преодолевать сложные ситуации Практические задания и упражнения, представленные в книге в разделе «Практикум», развивают родительские компетенции, дают возможность взрослым быть в диалоге с детьми, обращать внимание на индивидуальные особенности ребенка, гармонизируют эмоциональную сферу детей. В книге много примеров из практики автора. Книга адресована педагогам, воспитателям, психологам и тем, кому интересны современные методы практической психологии.

Воронова Ариадна Александровна Песочная терапия в работе педагога. Учебно-методическое пособие

Песочная терапия помогает наладить контакт с ребенком, дает возможность преодолеть коммуникативные проблемы, развивает эмоционально-волевую сферу и творческую активность. Это релаксация и исследование переживаний и личностных особенностей ребенка, прекрасный инструмент в работе педагогов, воспитателей, психологов. В книге представлены теоретические основания песочной терапии и подробно описаны различные направления психологической практики. Предложены упражнения по песочной терапии, которые можно интегрировать в педагогический процесс. Автор, опираясь на многолетний опыт психологического консультирования детей, родителей и педагогов, показывает, как эффективно сочетать арт-терапевтический подход и приемы песочной терапии для преодоления трудностей в воспитании. Приведены примеры из практики. Пособие предназначено не только для специалистов - педагогов, психологов, тьюторов, логопедов, но и для родителей, заинтересованных во всестороннем развитии своего ребенка.

Воронова А. Школа разумного родительства/ Воронова А.А.

Воронова А. Школа разумного родительства/ Воронова А.А.

Воронова А. Средневековая архитектура Сербии. Учебное пособие

Вашему вниманию предлагается издание "Средневековая архитектура Сербии".

Воронова А. Средневековая архитектура Сербии. Учебное пособие

Вашему вниманию предлагается издание "Средневековая архитектура Сербии".

Воронова А. Логоритмика для детей 5—7 лет. 4-е изд./ Воронова А. Е.

Воронова А. Логоритмика для детей 5—7 лет. 4-е изд./ Воронова А. Е.

Воронова Армине Аршаковна Школа разумного родительства. Учебно-методическое пособие

В данном пособии предлагается авторская программа «Школа разумного родительства», созданная и проведенная автором в рамках проекта «Безопасность детства: современные вызовы и новые решения». Учебно-методическое пособие насыщено примерами из практики автора, где показаны эффективные методы развития детско-родительских отношений. Практические задания и упражнения развивают родительские компетенции, дают возможность взрослым поддерживать диалог с детьми, обращать внимание на индивидуальные особенности ребенка. В пособии рассматриваются вопросы психологической готовности к родительству, предлагаются занятия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, которые помогут лучше понимать своего ребенка, узнать его сильные стороны, создадут условия для дальнейшего оптимального развития. Предлагаемая программа может применяться в ДОО, школах, детских развивающих центрах, социально-психологических центрах, в ЦСО.