воронина л баева г практикум по технологиям обучения иностранным языкам учебно методическое пособие
Воронина Л., Баева Г. Практикум по технологиям обучения иностранным языкам. Учебно-методическое пособие
Учебно-методическое пособие содержит упражнения и задания, направленные на формирование у будущих преподавателей профессиональных навыков в использовании обучающих технологий: разработки и составления фрагментов занятий по обучению иностранным языкам, начиная с формирования навыков (фонетических, лексических, грамматических) до развития умений (аудирование, говорение, чтение, письмо). .
319 Руб.
Воронина Л., Баева Г. Практикум по технологиям обучения иностранным языкам. Учебно-методическое пособие
Учебно-методическое пособие содержит упражнения и задания, направленные на формирование у будущих преподавателей профессиональных навыков в использовании обучающих технологий: разработки и составления фрагментов занятий по обучению иностранным языкам, начиная с формирования навыков (фонетических, лексических, грамматических) до развития умений (аудирование, говорение, чтение, письмо). .
319 Руб.
Традиции и инновации в методике обучения иностранным языка
Методическое пособие для студентов, аспирантов, докторантов, учителей и преподавателей высшей школы. В пособии рассматриваются теоретические и практические проблемы обучения иностранным языкам в школе и вузе, в частности, читатель найдет в нем описание современных научных подходов к обучению и рекомендации по модернизации содержания и технологии обучения иностранным языкам. Пособие адресовано преподавателям иностранных языков, учителям школ, методистам, аспирантам и студентам факультета иностранных языков.
187 Руб.
Солонцова Людмила Павловна Методика обучения иностранным языкам. Учебник для вузов (бакалавриат). В 3-х частях. Часть 2
Учебник "Методика обучения иностранным языкам" состоит из 3-х частей. Во второй части учебника рассматриваются наиболее актуальные проблемы современной методики обучения иностранным языкам: - важнейшие требования к учебнику иностранного языка нового поколения; - реализация лингвокультуроведческого подхода в обучении иностранным языкам; - методические достоинства компьютерного обучения и инновационные идеи обучения; - структура и содержание профильного обучения иностранному языку; - тестовый контроль в обучении иностранным языкам; - спорные вопросы раннего обучения иностранным языкам; - основные характеристики интенсивного обучения иностранным языкам; - использование положительного зарубежного опыта обучения иностранным языкам. Материал пособия дополняет актуальной методологической информацией "Методику обучения иностранным языкам. Часть I. Базовый курс. Учебное пособие предназначено для студентов языковых специальностей педагогических вузов и преподавателей иностранных языков средних и высших образовательных организаций различного типа.
604 Руб.
Дорофеева Надежда Сергеевна, Красова Галина Алексеевна Итальянский язык. 8 класс. Учебное пособие. ФГОС (+CDmp3)
Учебное пособие предназначено для обучения итальянскому языку в 8 классе общеобразовательной школы при начале обучения с 5 класса. Содержание пособия и подчеркнутая ориентация на развитие мотивации учеников к изучению иностранного языка соответствует примерным программам по иностранным языкам для 8 класса общеобразовательных учреждений. В комплекте с книгой предлагаются аудиоприложение и методическое пособие для учителя.
857 Руб.
Дорофеева Надежда Сергеевна, Красова Галина Алексеевна Итальянский язык. 9 класс. Учебное пособие (+CDmp3)
Учебное пособие предназначено для обучения итальянскому языку в 9 классе общеобразовательной школы при начале обучения с 5 класса. Содержание пособия и подчеркнутая ориентация на развитие мотивации учеников к изучению иностранного языка соответствует примерным программам по иностранным языкам для 9 класса общеобразовательных учреждений. В комплекте с книгой предлагаются аудиоприложение и методическое пособие для учителя.
871 Руб.
Солонцова Л. Методика обучения иностранным языкам. Учебник для вузов в 3 частях. Часть 2. Методические теории
Учебник состоит из 3-х частей. Во второй части рассматриваются наиболее актуальные проблемы современной методики обучения иностранным языкам: важнейшие требования к учебнику иностранного языка нового поколений, реализация лингвокультуроведческого подхода в обучении иностранным языкам, методические достоинства компьютерного обучения и инновационные идеи обучения, структура и содержание профильного обучения иностранному языку, тестовый контроль в обучении иностранным языкам, спорные вопросы раннего обучения иностранным языкам, основные характеристики интенсивного обучения, использование положительного зарубежного опыта обучения иностранным языкам. Материал дополняет актуальной методологической информацией "Методику обучения иностранным языкам. Ч. 1. Базовый курс". Учебное пособие адресовано студентам языковых специальностей педагогических вузов и преподавателям иностранных языков средних и высших образовательных организаций различного типа.
1019 Руб.
Солонцова Л. Методика обучения иностранным языкам. Учебник для вузов в 3 частях. Часть 2. Методические теории
Учебник состоит из 3-х частей. Во второй части рассматриваются наиболее актуальные проблемы современной методики обучения иностранным языкам: важнейшие требования к учебнику иностранного языка нового поколений, реализация лингвокультуроведческого подхода в обучении иностранным языкам, методические достоинства компьютерного обучения и инновационные идеи обучения, структура и содержание профильного обучения иностранному языку, тестовый контроль в обучении иностранным языкам, спорные вопросы раннего обучения иностранным языкам, основные характеристики интенсивного обучения, использование положительного зарубежного опыта обучения иностранным языкам. Материал дополняет актуальной методологической информацией "Методику обучения иностранным языкам. Ч. 1. Базовый курс". Учебное пособие адресовано студентам языковых специальностей педагогических вузов и преподавателям иностранных языков средних и высших образовательных организаций различного типа.
1019 Руб.
Чернышов Сергей Викторович, Горобинская Надежда Владимировна Теория и методика обучения иностранным языкам. Практикум. Учебное пособие
Представлен практический материал и методические разработки, обеспечивающие всестороннюю профессионально-педагогическую подготовку студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование" (профиль "Иностранный язык"). Учебное пособие входит в содержание учебно-методического комплекса, разработанного в рамках учебных дисциплин "Основы профессиональной деятельности учителя иностранного языка" и "Методика обучения иностранным языкам", и рекомендовано к использованию с основным его компонентом - учебником Чернышова С. В., Шамова А. Н. "Теория и методика обучения иностранным языкам" (2021). Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 44.03.01 "Педагогическое образование".
2440 Руб.
Языкова Наталья Витальевна Практикум по методике обучения иностранным языкам
В пособии представлены материалы для организации самостоятельной работы студентов по курсу "Теория и методика обучения иностранным языкам". Темы практических занятий, представленных в данном пособии, соотнесены с содержанием теоретического курса методики обучения иностранным языкам. В каждом практическом занятии сформулированы цели изучения темы, даны списки основной и дополнительной литературы, познавательные методические задачи, тестовые задания для самоконтроля и ключи к ним. Четкая структура пособия обеспечивает управление процессом усвоения знаний и формирования методических умений. Пособие предназначено для студентов языковых факультетов классических и педагогических университетов по специальностям 031001 - филология, 050303 - иностранный язык, 022600 - теория и методика преподавания иностранных языков и культур, 520500 - лингвист, бакалавр, 520300 - филолог, бакалавр, а также для учителей иностранных языков и аспирантов.
323 Руб.
Шамов А. Методика обучения иностранным языкам. Практикум
В учебном пособии изложены теоретические основы организации образовательного процесса по изучению иностранных языков. Подробно рассмотрены лингвопсихологичсские, лингволидактические и дидактико-методические основы обучения неродным языкам. В пособии представлена специфика учебного предмета "Иностранный язык", подробно раскрыты цели обучения. Дана подробная характеристика содержания обучения по данному учебному предмету. Приведены принципы и методы обучения; описаны традиционные и современные средства обучения языкам. Представлена система упражнений по овладению сторонами и видами речевой деятельности. Описаны современные технологии в обучении иностранным языкам. Учебное пособие ориентировано на студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям 44.03.01 "Педагогическое образование", профиль "Иностранные языки", 45.03.02 "Лингвистика", профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур", 45.03.01 "Филология", профиль "Преподавание филологических дисциплин". Оно может быть полезным для слушателей курсов повышения квалификации по указанным направлениям, для учителей иностранных языков.
641 Руб.
Шамов А. Методика обучения иностранным языкам. Практикум
В учебном пособии изложены теоретические основы организации образовательного процесса по изучению иностранных языков. Подробно рассмотрены лингвопсихологичсские, лингволидактические и дидактико-методические основы обучения неродным языкам. В пособии представлена специфика учебного предмета "Иностранный язык", подробно раскрыты цели обучения. Дана подробная характеристика содержания обучения по данному учебному предмету. Приведены принципы и методы обучения; описаны традиционные и современные средства обучения языкам. Представлена система упражнений по овладению сторонами и видами речевой деятельности. Описаны современные технологии в обучении иностранным языкам. Учебное пособие ориентировано на студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям 44.03.01 "Педагогическое образование", профиль "Иностранные языки", 45.03.02 "Лингвистика", профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур", 45.03.01 "Филология", профиль "Преподавание филологических дисциплин". Оно может быть полезным для слушателей курсов повышения квалификации по указанным направлениям, для учителей иностранных языков.
641 Руб.
Гераскевич Наталья Валерьевна Урок иностранного языка в формате требований ФГОС 7-11 классы. Разработки уроков, конспекты, технол.
Методическое пособие содержит практические разработки уроков по английскому и французскому языкам в 7-11 классах общеобразовательной школы, которые могут оказать помощь учителям в организации урочной деятельности в соответствии с положениями системно-деятельностного подхода к образованию как основополагающего для реализации требований ФГОС. Пособие состоит из двух разделов. В первом разделе содержатся подробные описания хода уроков по тематическому принципу, представлены пояснительные записки к каждому уроку, где рассматриваются основные линии реализации применяемой технологии либо используемых методов и приёмов обучения. Во втором разделе представлены технологические карты конспектов уроков в виде таблиц, которые могут стать алгоритмом для построения учителем собственных разработок занятий по иностранным языкам. Адресовано учителям иностранных языков, руководителям методических объединений по иностранным языкам.
282 Руб.
Дорофеева Надежда Сергеевна, Красова Галина Алексеевна Итальянский язык. 11 класс. Учебник. ФГОС (+CDmp3)
Учебное пособие обеспечивает преемственность обучения итальянскому языку учащихся, начавших изучение иностранного языка в 5 классе общеобразовательных учреждений. Содержание и подчёркнутая ориентация на развитие мотивации учеников к изучению иностранного языка соответствуют примерным программам по иностранным языкам для 11 класса общеобразовательных учреждений. В комплекте с книгой предлагаются аудиоприложение и методическое пособие для учителя. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.
898 Руб.
Душина Ираида Владимировна, Таможняя Елена Александровна, Беловолова Елена Александровна Практикум по методике обучения географии. Учебное пособие
"Практикум по методике обучения географии" - новое учебно-методическое пособие, разработанное с учетом современных тенденций развития методической науки и школьного географического образования. Учебное пособие является частью УМК дисциплины "Методика обучения географии" и предназначено для организации и проведения аудиторной и самостоятельной работы студентов. Практикум соответствует ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100 "Педагогическое образование" по профилям подготовки "География", "География и биология", "География и иностранный язык" (бакалавриат) и предназначен для студентов-бакалавров разных форм обучения и преподавателей вузов.
1210 Руб.
Гераскевич Н. Урок иностранного языка в формате требований ФГОС 7-11 классы. Разработки уроков, конспекты, технологические карты
Методическое пособие содержит практические разработки уроков по английскому и французскому языкам в 7-11 классах общеобразовательной школы, которые могут оказать помощь учителям в организации урочной деятельности в соответствии с положениями системно-деятельностного подхода к образованию как основополагающего для реализации требований ФГОС. Пособие состоит из двух разделов. В первом разделе содержатся подробные описания хода уроков по тематическому принципу, представлены пояснительные записки к каждому уроку, где рассматриваются основные линии реализации применяемой технологии либо используемых методов и приёмов обучения. Во втором разделе представлены технологические карты конспектов уроков в виде таблиц, которые могут стать алгоритмом для построения учителем собственных разработок занятий по иностранным языкам. Адресовано учителям иностранных языков, руководителям методических объединений по иностранным языкам.
299 Руб.