sibhematology.ru

Волков Борис Степанович Закономерности психического развития детей в вопросах и ответах

В книге рассматриваются закономерности и факторы психического развития детей, приводятся возрастная периодизация и контрольные вопросы и задания по наблюдению за развитием ребенка. Пособие предназначено студентам педагогических учебных заведений, работникам школ и ДОУ, родителям.

Волков Борис Степанович Детская психология в вопросах и ответах

Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна Психология детей от рождения до трех лет в вопросах и ответах. Методическое пособие

Пособие написано на основе требований ФГОС ДО. В пособии приведено большое количество ситуаций и заданий с ориентировочными ответами, необходимых для осмысливания психологии и развития ребенка от рождения до года (младенческий возраст) и от года до трех лет (ранний возраст). Книга адресована родителям, сотрудникам ДОО, студентам педагогических вузов и колледжей.

Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна Психология детей от трех лет до школы в вопросах и ответах. Методическое пособие

Пособие написано на основе требований ФГОС ДО. Приводится большое количество учебных ситуаций и заданий с ориентировочными ответами, необходимых для осмысливания развития ребенка от трех лет до поступления в школу. Книга адресована родителям, сотрудникам ДОО, студентам педагогических вузов и колледжей.

Волков Б., Волкова Н. Возрастная психология. В 2 частях. Часть 2. От младшего школьного возраста до юношества

Учебное пособие представляет собой полный курс психологии, рассмотренной в ситуациях, вопросах и ответах. Предлагаемые психолого-педагогические ситуации и задачи помогут овладеть основными понятиями курса психологии и научиться их использовать как в учебном процессе, так и в разных жизненных ситуациях. Пособие состоит из двух частей. Во второй части рассматриваются основные закономерности психического развития детей от младшего школьного возраста до юношества. Каждый раздел содержит краткое теоретическое вступление, блок проблемных ситуаций и задач обучающего характера, которые сопровождаются не только вопросами для самостоятельного анализа и поиска ответов, но и аргументированными решениями учебные задания с соответствующей ориентировкой на их выполнение. Пособие адресовано студентам высших педагогических учебных заведений, учителям школ, практикующим психологам и родителям.

Волков Б., Волкова Н. Возрастная психология. В 2 частях. Часть 2. От младшего школьного возраста до юношества

Учебное пособие представляет собой полный курс психологии, рассмотренной в ситуациях, вопросах и ответах. Предлагаемые психолого-педагогические ситуации и задачи помогут овладеть основными понятиями курса психологии и научиться их использовать как в учебном процессе, так и в разных жизненных ситуациях. Пособие состоит из двух частей. Во второй части рассматриваются основные закономерности психического развития детей от младшего школьного возраста до юношества. Каждый раздел содержит краткое теоретическое вступление, блок проблемных ситуаций и задач обучающего характера, которые сопровождаются не только вопросами для самостоятельного анализа и поиска ответов, но и аргументированными решениями учебные задания с соответствующей ориентировкой на их выполнение. Пособие адресовано студентам высших педагогических учебных заведений, учителям школ, практикующим психологам и родителям.

Волков Борис Степанович, Волкова Нина Возрастная психология. В 2-х частях. Часть 1. От рождения до поступления в школу. Учебное пособие

Рекомендовано Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям (ОПД.Ф.01 - Психология). Учебное пособие представляет собой полный курс психологии, рассмотренной в ситуациях, вопросах и ответах на них. Предлагаемые психолого-педагогические ситуации и задачи помогут овладеть основными понятиями курса психологии и научиться их использовать как в учебном процессе, так и в разных конкретных жизненных ситуациях. Пособие состоит из двух частей. Часть 1. Рассматриваются предмет и методы исследования, основные закономерности психического развития ребенка, психология младенческого и раннего возраста, психология дошкольника, подготовка его к школе. Пособие адресовано студентам высших педагогических учебных заведений, воспитателям дошкольных учреждений, практикующим психологам и родителям.

Трошихина Е., Щукин А. Нарушение и коррекция психического развития. Учебное пособие

Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки "Психология". В нем изложены проблемы нарушения развития у детей, выделены общие закономерности аномального развития, представлена классификация типов психического дезонтогенеза, раскрыты причины и механизмы нарушения развития.

Трошихина Е., Щукин А. Нарушение и коррекция психического развития. Учебное пособие

Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки "Психология". В нем изложены проблемы нарушения развития у детей, выделены общие закономерности аномального развития, представлена классификация типов психического дезонтогенеза, раскрыты причины и механизмы нарушения развития.

Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна Возрастная психология. В 2-х частях. Часть 2. От младшего школьного возраста до юношества

Рекомендовано Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям (ОПД.Ф.01 - Психология). Учебное пособие представляет собой полный курс психологии, рассмотренной в ситуациях, вопросах и ответах на них. Предлагаемые психолого-педагогические ситуации и задачи помогут овладеть основными понятиями курса психологии и научиться их использовать как в учебном процессе, так и в разных конкретных жизненных ситуациях. Пособие состоит из двух частей. Часть 2. Рассматриваются основные закономерности психического развития детей от младшего школьного возраста до юношества. Каждый раздел содержит краткое теоретическое вступление, блок проблемных ситуаций и задач обучающего характера, которые сопровождаются не только вопросами для самостоятельного анализа и поиска ответов, но и аргументированными решениями; учебные задания с соответствующей ориентировкой на их выполнение. Пособие адресовано студентам высших педагогических учебных заведений, учителям школ, практикующим психологам и родителям.

Волков Б., Волкова Н. Возрастная психология. В 2 частях. Часть 1. От рождения до поступления в школу

Учебное пособие представляет собой полный курс психологии, рассмотренной в ситуациях, вопросах и ответах на них. Предлагаемые психолого-педагогические ситуации и задачи помогут овладеть основными понятиями курса психологии и научиться их использовать как в учебном процессе, так и в разных конкретных жизненных ситуациях. Пособие состоит из двух частей. В части первой рассматриваются предмет и методы исследования, основные закономерности психического развития ребенка, психология младенческого и раннего возраста, психология дошкольника, подготовка его к школе. Каждый раздел содержит краткое теоретическое вступление, блок проблемных ситуаций и задач обучающего характера, которые сопровождаются не только вопросами для самостоятельного анализа и поиска ответов, но и аргументированными решениями учебные задания имеют соответствующую ориентировку на их выполнение. Пособие адресовано студентам высших педагогических учебных заведений, воспитателям дошкольных учреждений, практикующим психологам и родителям.

Волков Б., Волкова Н. Возрастная психология. В 2 частях. Часть 1. От рождения до поступления в школу

Учебное пособие представляет собой полный курс психологии, рассмотренной в ситуациях, вопросах и ответах на них. Предлагаемые психолого-педагогические ситуации и задачи помогут овладеть основными понятиями курса психологии и научиться их использовать как в учебном процессе, так и в разных конкретных жизненных ситуациях. Пособие состоит из двух частей. В части первой рассматриваются предмет и методы исследования, основные закономерности психического развития ребенка, психология младенческого и раннего возраста, психология дошкольника, подготовка его к школе. Каждый раздел содержит краткое теоретическое вступление, блок проблемных ситуаций и задач обучающего характера, которые сопровождаются не только вопросами для самостоятельного анализа и поиска ответов, но и аргументированными решениями учебные задания имеют соответствующую ориентировку на их выполнение. Пособие адресовано студентам высших педагогических учебных заведений, воспитателям дошкольных учреждений, практикующим психологам и родителям.

Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна Психология развития человека

В учебном пособии рассматриваются основные закономерности, факторы и условия психического развития, а также основные движущие силы развития человека. Дается возрастная периодизация данного процесса. Особым достоинством учебного пособия является его практическая ориентированность, обилие примеров жизненных ситуаций и задач с ориентировочными ответами на них. Пособие снабжено контрольными вопросами и заданиями по наблюдению за развитием ребенка. Книга снабжена терминологическим словарем.

Книга для детей в вопросах и ответах

Дорогие родители! Ваш ребёнок растёт, и ему хочется знать больше: как устроена Солнечная система, когда первый человек полетел в космос, где на Земле холоднее всего, что такое северное сияние... В этой книге мы постарались в краткой и увлекательной форме дать ответы на многие "детские" вопросы. Листая страницы нашей энциклопедии, вы вместе с ребёнком сможете узнать, как выглядели самые разные динозавры, откуда родом домашний кот, кто первым объехал земной шар, чем прославились древние цивилизации. Вы увидите, какие необычные животные обитают на Земле, и узнаете много нового про нашу голубую планету. Вперёд, к новым знаниям и открытиям!

Урунтаева Галина Анатольевна Детская психология. Учебник

Учебник посвящен проблемам психического развития детей раннего и дошкольного возраста. В нем раскрываются основные закономерности и условия психического развития в дошкольном детстве, излагаются базисные представления об особенностях личностного, познавательного развития дошкольника, освоения им разнообразных видов деятельности. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Дошкольное образование»). Для студентов высших учебных заведений, а также для практических психологов, воспитателей детских садов и всех, кто интересуется вопросами психического развития дошкольника, становления его личности. 4-е издание, исправленное и дополненное.

Урунтаева Г. Детская психология: Учебник

Учебник посвящен проблемам психического развития детей раннего и дошкольного возраста. В нем раскрываются основные закономерности и условия психического развития в дошкольном детстве, излагаются базисные представления об особенностях личностного, познавательного развития дошкольника, освоения им разнообразных видов деятельности. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Дошкольное образование»). Для студентов высших учебных заведений, а также для практических психологов, воспитателей детских садов и всех, кто интересуется вопросами психического развития дошкольника, становления его личности.