sibhematology.ru

Бережнова О. Проектирование основной образовательной программы дошкольной организации. Рабочая программа педагога. Методическое пособие

В пособии рассмотрены методические основы и описаны практические подходы к проектированию основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Акцент сделан на проблемах организации педагогического проектирования в условиях внедрения профессионального стандарта «Педагог». Автором предложены инновационные подходы к моделированию и конструированию образовательной программы дошкольной организации, представлена пошаговая технология ее разработки на всех этапах проектирования. Отдельный раздел посвящен созданию рабочей программы педагога как локального документа образовательной организации. В приложении представлен план-проект основной образовательной программы дошкольного образования. .Данное пособие адресовано специалистам органов управления образования, методических служб муниципалитетов, руководителям и педагогическим работникам дошкольных образовательных организаций, преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей. . .

Бережнова О. Проектирование основной образовательной программы дошкольной организации. Рабочая программа педагога. Методическое пособие

В пособии рассмотрены методические основы и описаны практические подходы к проектированию основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Акцент сделан на проблемах организации педагогического проектирования в условиях внедрения профессионального стандарта «Педагог». Автором предложены инновационные подходы к моделированию и конструированию образовательной программы дошкольной организации, представлена пошаговая технология ее разработки на всех этапах проектирования. Отдельный раздел посвящен созданию рабочей программы педагога как локального документа образовательной организации. В приложении представлен план-проект основной образовательной программы дошкольного образования. .Данное пособие адресовано специалистам органов управления образования, методических служб муниципалитетов, руководителям и педагогическим работникам дошкольных образовательных организаций, преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей. . .

Современный Детский Сад. Проектирование основной образовательной программы дошкольной организации. Рабочая программа педагога

Бережнова Ольга Владимировна Проектирование основной образовательной программы дошкольной организации. Рабочая программа. ФГОС ДО

В пособии рассмотрены методические основы и описаны практические подходы к проектированию основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Акцент сделан на проблемах организации педагогического проектирования в условиях внедрения профессионального стандарта "Педагог". Автором предложены инновационные подходы к моделированию и конструированию образовательной программы дошкольной организации, представлена пошаговая технология ее разработки на всех этапах проектирования. Отдельный раздел посвящен созданию рабочей программы педагога как локального документа образовательной организации. В приложении представлен план-проект основной образовательной программы дошкольного образования. Данное пособие адресовано специалистам органов управления образования, методических служб муниципалитетов, руководителям и педагогическим работникам дошкольных образовательных организаций, преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей.

Верещагина Наталья Валентиновна Программа психологического сопровождения в ДОО. ФГОС

Пособие является комплексной разработкой условий психологического сопровождения участников образовательных отношений (дети, родители, педагоги, администрация) в ДОО в условиях реализации образовательного и профессиональных стандартов. Программа психологического сопровождения является обязательным документом педагога-психолога, так как обеспечивает реализацию основной и/или адаптированной общеобразовательной программы дошкольного образования. Согласно концепции программы психологического сопровождения, составляются рабочие программы педагога-психолога, направленные на решение определенных задач (обеспечение эмоционального комфорта во вновь набранных группах, при адаптации детей в детском саду, развитие высших психических функций детей и т. д.). Представленная программа психологического сопровождения участников образовательного процесса в дошкольной образовательной организации согласована с кафедрой психологии Академии постдипломного педагогического образования (Санкт-Петербург). В пособии имеются ссылки на актуальные нормативно-законодательные акты для организации работы педагога-психолога в ДОО. Данное пособие имеет практико-ориентированный характер, поэтому будет интересно практикующим и начинающим педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций, а также студентам психолого-педагогического профиля. 2-е издание, дополненное.

Обществознание. 10-11 классы. Рабочие программы по учебникам под редакцией Л.Н.Боголюбова. Баз.ур

Рабочая программа - нормативно-управленческий документ, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога. В пособии представлены рабочие программы по обществознанию для 10 и 11 классов, разработанные в соответствии с учебно-методическим комплектом под редакцией Л. Н. Боголюбова. Каждая программа содержит пояснительную записку, учебно-методический план, требования к уровню подготовки учащихся, учебно-методическое обеспечение, развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств. Пособие предназначено руководителям методических объединений, учителям обществознания; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений. Составитель: Черноиванова Н.Н. 2-е издание.

Солнцева Ольга Викторовна, Езопова Светлана Александровна, Вербенец Анна Михайловна Практика включения родителей в независимую оценку качества образования в ДОО. ФГОС

В пособии представлен опыт привлечения родителей к независимой оценке качества образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации. Читатели ознакомятся с содержанием, форматами проектирования и организации, спецификой взаимодействия с родителями детей, особенностями взаимодействия с родителями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья. Методическое пособие подготовлено в результате реализации программы региональной педагогической лаборатории "Включение родительского сообщества в независимую оценку качества образования дошкольной образовательной организации" при сотрудничестве преподавателей кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А. И. Герцена, магистрантов образовательной программы "Экспертиза качества дошкольного образования" и коллектива ГБДОУ д/с № 19 Центрального района Санкт-Петербурга. Пособие предназначено для руководителей и педагогов дошкольных образовательных организаций, представителей методических служб, преподавателей и студентов педагогических вузов и колледжей.

Майер Алексей Александрович Конструирование рабочей программы педагога дошкольного образования. Учебно-методическое пособие

Представленное учебно-методическое пособие восполняет пробел в профессиональной компетентности педагога дошкольного образования, связанный с требованиями нормативных документов (в частности, Профессионального стандарта педагога) к знанию воспитателем рабочей программы, умениям организации образовательной деятельности на этапах анализа, планирования, организации, контроля и регулирования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Пособие содержит необходимый для разработки рабочей программы материал, позволяющий педагогу сформировать компетенции в области структурирования собственного профессионального опыта, понимания назначения, проектирования содержания и разработки технологий организации образовательной деятельности.

Балберова О. (сост.) Контроль за условиями реализации основной образовательной программы дошкольной организации

Пособие содержит материалы для организации контроля выполнения определенных ФГОС ДО условий и реализации требований к освоению основной образовательной программы дошкольной организации.Предложены методические рекомендации по выбору видов контроля и примерный план контрольной деятельности за организацией развивающей предметно-пространственной среды дошкольной организации на год, показан алгоритм составления анализа внутреннего контроля, продемонстрированы шаблоны контроля.Предназначено старшим воспитателям, методистам, руководителям, воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики и методики.

Балберова О. (сост.) Контроль за условиями реализации основной образовательной программы дошкольной организации

Пособие содержит материалы для организации контроля выполнения определенных ФГОС ДО условий и реализации требований к освоению основной образовательной программы дошкольной организации.Предложены методические рекомендации по выбору видов контроля и примерный план контрольной деятельности за организацией развивающей предметно-пространственной среды дошкольной организации на год, показан алгоритм составления анализа внутреннего контроля, продемонстрированы шаблоны контроля.Предназначено старшим воспитателям, методистам, руководителям, воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики и методики.

Познавательное развитие. Ребёнок и окружающий мир. Методические рекомендации к программе Мир открытий. Старшая группа ФГОС

Пособие входит в базовый методический комплект Комплексной образовательной программы дошкольного образования "Мир открытий" (под общей ред. Л. Г. Петерсон, И. А. Лыковой), обеспечивает реализацию двух направлений образовательной деятельности в старшей группе в рамках образовательной области "Познавательное развитие": формирование у дошкольников целостной картины мира, расширение кругозора; развитие познавательно-исследовательской деятельности.В издании представлены методические рекомендации по ознакомлению детей 5-6 лет с окружающим миром, содержание и система планирования работы по разделу, конспекты современных форм организации детских видов деятельности. В приложении дан тезаурус педагога дошкольной образовательной организации, представлены примеры образовательных проектов познавательной направленности для реализации в летний период. Пособие предназначено для использования в дошкольных группах образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, в том числе семейных группах и группах кратковременного пребывания. Материалы издания адресованы педагогическим работникам дошкольных образовательных организаций, преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей, специалистам методических служб, родителям.Пособие выходит в комплекте с изданиями для детей старшей группы детского сада (5-6 лет): Тимофеева Л. Л., Бережнова О. В. "Наш мир. Загадки на каждом шагу. Путешествие первооткрывателей"; Тимофеева Л. Л. "Удивительное рядом. Ребёнок и окружающий мир. Альбом наблюдений. 5-6 лет".

Тимофеева Лилия Львовна, Бережнова Ольга Владимировна Познавательное развитие. Ребенок и окружающий мир. Методические рекомендации.Старшая группа. ФГОС ДО

Пособие входит в базовый методический комплект Комплексной образовательной программы дошкольного образования "Мир открытий" (Под общей ред. Л.Г. Петерсон, И.А. Лыковой), обеспечивает реализацию двух направлений образовательной деятельности в старшей группе в рамках образовательной области "Познавательное развитие": формирование у дошкольников целостной картины мира, расширение кругозора; развитие по­знавательно-исследовательской деятельности. В издании представлены методические рекомендации по ознакомлению детей 5-6 лет с окружающим миром, содержание и система планирования работы по разделу, конспекты современных форм организации детских видов деятельности. В приложении дан тезаурус педагога дошкольной образовательной организации, представлены примеры образовательных проектов познавательной направленности для реализации в летний период. Пособие предназначено для использования в дошкольных группах образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, в том числе семейных группах и группах кратковременного пребывания. Материалы издания адресованы педагогическим работникам дошкольных образовательных организаций, преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей, специалистам методических служб, родителям. Пособие выходит в комплекте с изданиями для детей старшей группы детского сада (5-6 лет): Тимофеева Л.Л., Бережнова О.В. "Наш мир. Загадки на каждом шагу. Путешествие первооткрывателей"; Тимофеева Л.Л. "Удиви­тельное рядом. Ребёнок и окружающий мир. Альбом наблюдений. 5-6 лет". 2-е издание, стереотипное.

Тимофеева Л., Бережнова О. Познавательное развитие. Ребёнок и окружающий мир. Методические рекомендации к программе Мир открытий. Конспекты современных форм организации детских видов деятельности. Старшая группа детского сада

Пособие входит в базовый методический комплект Комплексной образовательной программы дошкольного образования "Мир открытий" (под общей ред. Л. Г. Петерсон, И. А. Лыковой), обеспечивает реализацию двух направлений образовательной деятельности в старшей группе в рамках образовательной области "Познавательное развитие": формирование у дошкольников целостной картины мира, расширение кругозора; развитие познавательно-исследовательской деятельности. В издании представлены методические рекомендации по ознакомлению детей 5-6 лет с окружающим миром, содержание и система планирования работы по разделу, конспекты современных форм организации детских видов деятельности. В приложении дан тезаурус педагога дошкольной образовательной организации, представлены примеры образовательных проектов познавательной направленности для реализации в летний период. Пособие предназначено для использования в дошкольных группах образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, в том числе семейных группах и группах кратковременного пребывания. Материалы издания адресованы педагогическим работникам дошкольных образовательных организаций, преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей, специалистам методических служб, родителям. Пособие выходит в комплекте с изданиями для детей старшей группы детского сада (5-6 лет): Тимофеева Л. Л., Бережнова О. В. "Наш мир. Загадки на каждом шагу. Путешествие первооткрывателей"; Тимофеева Л. Л. "Удивительное рядом. Ребёнок и окружающий мир. Альбом наблюдений. 5-6 лет".

Тимофеева Л., Бережнова О. Познавательное развитие. Ребёнок и окружающий мир. Методические рекомендации к программе Мир открытий. Конспекты современных форм организации детских видов деятельности. Старшая группа детского сада

Пособие входит в базовый методический комплект Комплексной образовательной программы дошкольного образования "Мир открытий" (под общей ред. Л. Г. Петерсон, И. А. Лыковой), обеспечивает реализацию двух направлений образовательной деятельности в старшей группе в рамках образовательной области "Познавательное развитие": формирование у дошкольников целостной картины мира, расширение кругозора; развитие познавательно-исследовательской деятельности. В издании представлены методические рекомендации по ознакомлению детей 5-6 лет с окружающим миром, содержание и система планирования работы по разделу, конспекты современных форм организации детских видов деятельности. В приложении дан тезаурус педагога дошкольной образовательной организации, представлены примеры образовательных проектов познавательной направленности для реализации в летний период. Пособие предназначено для использования в дошкольных группах образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, в том числе семейных группах и группах кратковременного пребывания. Материалы издания адресованы педагогическим работникам дошкольных образовательных организаций, преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей, специалистам методических служб, родителям. Пособие выходит в комплекте с изданиями для детей старшей группы детского сада (5-6 лет): Тимофеева Л. Л., Бережнова О. В. "Наш мир. Загадки на каждом шагу. Путешествие первооткрывателей"; Тимофеева Л. Л. "Удивительное рядом. Ребёнок и окружающий мир. Альбом наблюдений. 5-6 лет".

Цквитария Татьяна Александровна В помощь старшему воспитателю. Книга 2. Диагностика, предметно-пространственная среда

Методическое пособие содержит материалы по организации педагогического процесса ДОО, ориентированные на ФГОС ДО. Публикуются в помощь молодым специалистам (старшим воспитателям) и могут послужить основой для составления подобных документов в других образовательных организациях в соответствии со спецификой их работы. Представлены материалы для мониторинга образовательного процесса и освоения основной образовательной Программы дошкольной организации (система диагностической работы), рекомендации по построению предметно-развивающей среды детского сада, план-программы организации оздоровительной работы в ДОО. Предназначено для заведующих ДОО, заместителей заведующих по УВР, методистов, старших воспитателей.

Бережнова Ольга Владимировна, Тимофеева Лилия Львовна Познавательное развитие. Ребёнок и окружающий мир. Методические рекомендации к программе Мир открытий. Конспекты современных форм организации детских видов деятельности. Средняя группа детского сада

Пособие входит в базовый методический комплект Комплексной образовательной программы дошкольного образования "Мир открытий" (Под ред. Петерсон Л. Г., Лыковой И. А.), обеспечивает реализацию двух направлений деятельности педагогов с детьми средней группы в рамках образовательной области "Познавательное развитие": формирование у дошкольников целостной картины мира, расширение кругозора; развитие познавательно-исследовательской деятельности.В издании представлены методические рекомендации по ознакомлению детей 4-5 лет с окружающим миром, содержание и система планирования работы по разделу, конспекты современных форм организации детских видов деятельности. В приложении дан тезаурус педагога дошкольной образовательной организации, представлены примеры образовательных проектов познавательной направленности для реализации в летний период. Пособие предназначено для использования в дошкольных группах образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, в том числе семейных группах и группах кратковременного пребывания. Материалы издания адресованы педагогическим работникам дошкольных образовательных организаций, преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей, специалистам методических служб, родителям. Пособие выходит в комплекте с изданиями для детей средней группы детского сада (4-5 лет): Тимофеева Л. Л., Бережнова О. В. Наш мир. Радость открытий. Как Аня и Дима узнавали обо всем на свете. Ребенок и окружающий мир; Тимофеева Л. Л. От лета до лета. Ребенок и окружающий мир. Альбом наблюдений.