физическое развитие планирование работы по освоению образовательной области детьми 4 7 лет по программе детство фгос до
Сучкова Ирина Михайловна, Мартынова Елена Анатольевна Физическое развитие. Планирование работы по освоению образовательной области детьми 2-4 лет. ФГОС
Физическое развитие. Планирование работы по освоению образовательной области детьми 2-4 лет по программе "Детство". ФГОС ДО Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми 2-4 лет образовательной области "Физическое развитие" и составлено в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2014). Комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий обеспечивает обучение детей каждой возрастной группы двигательным умениям и навыкам, воспитание физических качеств (ловкости, быстроты, выносливости), развитие координации движений, пространственной ориентации и способствует укреплению их физического и психического здоровья. Предложены конспекты занятий оздоровительно-игрового часа. Предназначено инструкторам физического воспитания, руководителям и методистам ДОО, педагогам дополнительного образования. Допущено Министерством образования и науки РФ.
499 Руб.
Сучкова И., Мартынова Е. Физическое развитие. Планирование работы по освоению образовательной области детьми 2-4 лет по программе Детство
Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми 2-4 лет обра-зовательной области "Физическое развитие" и составлено в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, Примерной образовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2014).Комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий обеспечивает обучение детей каждой возрастной группы двигательным умениям и навыкам, воспитание физических качеств (ловкости, быстроты, выносливости), развитие координации движений, пространственной ориентации и способствует укреплению их физического и психического здоровья. Предложены конспекты занятий оздоровительно-игрового часа.Предназначено инструкторам по физической культуре, руководителям и методистам ДОО, пе-дагогам дополнительного образования.
599 Руб.
Сучкова И., Мартынова Е. Физическое развитие. Планирование работы по освоению образовательной области детьми 2-4 лет по программе Детство
Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми 2-4 лет обра-зовательной области "Физическое развитие" и составлено в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, Примерной образовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2014).Комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий обеспечивает обучение детей каждой возрастной группы двигательным умениям и навыкам, воспитание физических качеств (ловкости, быстроты, выносливости), развитие координации движений, пространственной ориентации и способствует укреплению их физического и психического здоровья. Предложены конспекты занятий оздоровительно-игрового часа.Предназначено инструкторам по физической культуре, руководителям и методистам ДОО, пе-дагогам дополнительного образования.
599 Руб.
Мартынова Е., Давыдоа Н., Кислюк Н. Физическое развитие. Планирование работы по освоению образовательной области детьми 4-7 лет по программе Детство
Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми 4-7 лет обра-зовательной области "Физическое развитие"; составлено в соответствии с основными положени-ями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, Пример-ной образовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2014).Комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий обеспечивает обучение детей каждой возрастной группы двигательным умениям и навыкам, воспитание физических качеств (ловкости, быстроты, выносливости), развитие координации движений, пространственной ориентации и способствует укреплению их физического и психического здоровья. Предложены конспекты занятий оздоровительно-игрового часа.Предназначено инструкторам по физической культуре, руководителям и методистам ДОО, пе-дагогам дополнительного образования.
519 Руб.
Мартынова Е., Давыдоа Н., Кислюк Н. Физическое развитие. Планирование работы по освоению образовательной области детьми 4-7 лет по программе Детство
Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми 4-7 лет обра-зовательной области "Физическое развитие"; составлено в соответствии с основными положени-ями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, Пример-ной образовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2014).Комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий обеспечивает обучение детей каждой возрастной группы двигательным умениям и навыкам, воспитание физических качеств (ловкости, быстроты, выносливости), развитие координации движений, пространственной ориентации и способствует укреплению их физического и психического здоровья. Предложены конспекты занятий оздоровительно-игрового часа.Предназначено инструкторам по физической культуре, руководителям и методистам ДОО, пе-дагогам дополнительного образования.
519 Руб.
Мартынова Елена Анатольевна, Давыдова Наталья Александровна, Кислюк Наиля Равилевна Физическое развитие. Программа Детство. 4-7 лет. ФГОС ДО
Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми 4-7 лет образовательной области "Физическое развитие"; составлено в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2016). Комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий обеспечивает обучение детей каждой возрастной группы двигательным умениям и навыкам, воспитание физических качеств (ловкости, быстроты, выносливости), развитие координации движений, пространственной ориентации и способствует укреплению их физического и психического здоровья. Предложены конспекты занятий оздоровительно-игрового часа. Предназначено инструкторам физической культуры, руководителям и методистам ДОУ, педагогам дополнительного образования.
311 Руб.
Горошилова Елена Панцофиевна, Шлык Елена Викторовна Знакомим дошкольников с окружающим миром. Перспективное планирование, конспекты занятий для детей
Перспективное планирование образовательной деятельности составлено на основе опыта практической работы в соответствии с ФГОС ДО и с учетом индивидуальных особенностей детей 3-7 лет. Представлен примерный план работы по образовательной области "Познавательное развитие", а также конспекты образовательной деятельности. Издание предназначено воспитателям дошкольных учреждений, работающим с детьми во второй младшей, средней, старшей и подготовительной к школе группах.
377 Руб.
Гризик Татьяна Ивановна Речевое развитие детей 4-5 лет. Методическое пособие для воспитателей. ФГОС
Пособие входит в программно-методический комплекс к программе "Радуга". Книга содержит примерное календарное планирование и методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут организовать работу по реализации образовательной области "речевое развитие" в соответствии с ФГОС дошкольного образования с детьми 4-5 лет в детском саду. Пособие адресовано педагогам дошкольного и дополнительного образования. Соответствует ФГОС.
344 Руб.
Леонова Наталья Николаевна Художественное творчество. Программа Детство. Планирование, конспекты. Старшая группа
Пособие раскрывает систему художественного воспитания и творческого развития детей старшей группы в самостоятельной и совместной продуктивной деятельности с педагогом и сверстниками, по освоению содержания образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" в рамках реализации Примерной образовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (Спб: ООО "Издательство "Детство-пресс") на основе требований ФГОС ДО. Представлено тематическое планирование работы по художественно-творческому развитию дошкольников, конспекты организованной образовательной деятельности (аппликация, лепка, рисование). Адресовано воспитателям и педагогам дополнительного образования ДОО; полезно студентам педагогических колледжей и университетов. 2-е издание, переработанное.
234 Руб.
Леонова Н. Художественное творчество. Опыт освоения образовательной области по программе Детство: планирование, конспекты. Старшая группа
Пособие раскрывает систему художественного воспитания и творческого развития детей старшей группы в самостоятельной и совместной продуктивной деятельности с педагогом и сверстниками, по освоению содержания образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" в рамках реализации Примерной образовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС") на основе требований ФГОС ДО. Представлено тематическое планирование работы по художественно-творческому развитию дошкольников, конспекты организованной образовательной деятельности (аппликация, лепка, рисование).Адресовано воспитателям и педагогам дополнительного образования ДОО; полезно студентам педагогических колледжей и университетов.
389 Руб.
Леонова Н. Художественное творчество. Опыт освоения образовательной области по программе Детство: планирование, конспекты. Старшая группа
Пособие раскрывает систему художественного воспитания и творческого развития детей старшей группы в самостоятельной и совместной продуктивной деятельности с педагогом и сверстниками, по освоению содержания образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" в рамках реализации Примерной образовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС") на основе требований ФГОС ДО. Представлено тематическое планирование работы по художественно-творческому развитию дошкольников, конспекты организованной образовательной деятельности (аппликация, лепка, рисование).Адресовано воспитателям и педагогам дополнительного образования ДОО; полезно студентам педагогических колледжей и университетов.
389 Руб.
Гризик Татьяна Ивановна Речевое развитие детей 3-4 лет: методическое пособие для воспитателей. ФГОС
Пособие входит в программно-методический комплекс к программе "Радуга". Книга содержит примерное календарное планирование и методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут организовать работу по реализации образовательной области "речевое развитие" в соответствии с ФГОС дошкольного образования с детьми 3-4 лет в детском саду. Пособие адресовано педагогам дошкольного и дополнительного образования. Соответствует ФГОС. 2-е издание.
281 Руб.
Лысова Елена Анатольевна, Власенко Ольга Петровна, Луценко Елена Анатольевна Музыка. Планирование работы по освоению образовательной области по программе Детство. Младшая гр.
Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми младшей группы образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" (музыка) и составлено в соответствии с ФГОС ДО и Примерной образовательной программой дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС"). Использованный при составлении планирования комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий, а также включение в различные виды деятельности (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, выполнение музыкально-ритмических движений) позволят педагогам развивать музыкальную культуру детей 3-4 лет, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будут способствовать накоплению музыкально-эстетического опыта. Предназначено музыкальным руководителям, методистам дошкольных образовательных организаций, педагогам дополнительного образования, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и музыкальных учебных заведений. 2-е издание, переработанное.
128 Руб.
Художественно-эстетическое развитие. Музыка. Планирование работы по освоению образов. области по программе Детство. Младшая группа. 2-е изд.,перераб
Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми младшей группы образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" (музыка) и составлено в соответствии с ФГОС ДО и Примерной образовательной программой дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС"). Использованный при составлении планирования комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий, а также включение в различные виды деятельности (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, выполнение музыкально-ритми- ческих движений) позволят педагогам развивать музыкальную культуру детей 3-4 лет, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будут способствовать накоплению музыкально-эстетического опыта. Предназначено музыкальным руководителям, методистам дошкольных образовательных организаций, педагогам дополнительного образования, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и музыкальных учебных заведений.
209 Руб.
Парциальная программа психолого-педагогической поддержки социализации и индивидуализации развития детей 3-4 лет Я открываю мир
Цель предложенной в пособии парциальной образовательной программы "Я открываю мир" - разностороннее развитие детей в возрасте 3-4 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, направленное на формирование у ребенка целевых установок к деятельности, самооценке и самоконтролю. Содержание программы соответствует требованиям ФГОС ДО и раскрывает работу педагогов по освоению младшими дошкольниками образовательной области "Социально-коммуникативное развитие" в соответствии с интеграцией и взаимодополнением образовательных областей "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Речевое развитие" и "Физическое развитие" на основе обучения и игровых форм совместной деятельности. Представлены перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности, практические материалы для мониторинга; освещены особенности организации режима пребывания детей в ДОО.Предназначено старшим воспитателям, воспитателям, специалистам дошкольной педагогики; полезно студентам педагогических учебных заведений.
169 Руб.
Гризик Татьяна Ивановна Речевое развитие детей 5-6 лет. Методическое пособие для воспитателей. ФГОС
Пособие входит в программно-методический комплекс к программе "Радуга". Книга содержит примерное календарное планирование и методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут организовать работу по реализации образовательной области "речевое развитие" в соответствии с ФГОС дошкольного образования с детьми 5-6 лет в детском саду. Пособие адресовано педагогам дошкольного и дополнительного образования. Соответствует ФГОС.
344 Руб.