sibhematology.ru8080

Самкова Виктория Анатольевна Экология. Экосистемы и Человек. 8 класс. Учебное пособие

Данное пособие продолжает новую серию учебных пособий по экологии для учащихся 5-9 классов. Пособие разработано в соответствии с современными взглядами на экологию, как метапредметную область знаний, оказывающую значительное влияние на формирование представлений о взаимоотношениях человека и природы. Центральным понятием, определяющим логику изложения учебного материала, является понятие "экосистема", которое рассматривается с позиций системного и аксиологического подходов. Учебное пособие предназначено для изучения экологии учащимися на базовом уровне, а также в процессе предпрофильной подготовки.

Самкова Виктория Анатольевна Экология. 5-9 классы. Примерная рабочая программа по учебному курсу

Примерная рабочая программа по учебному курсу реализована в учебных пособиях и других компонентах УМК по экологии: "Экология. Живая планета. 5 класс" (Л.И. Шурхал, В.А. Самкова, С.И. Козленко), "Экология. Природа. Человек. Культура. 6 класс" (В.А. Самкова, Л.И. Шурхал), "Экология. Среды жизни на планете. 7 класс" (В.А. Самкова, Л.И. Шурхал), "Экология. Экосистемы и человек. 8 класс" (В.А. Самкова), "Экология. Город, в котором мы живём. 9 класс" В.А. Самкова). Программа по учебному курсу разработана с учётом требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и согласована по структуре и содержанию с примерными программами по учебным предметам. 2-н издание, стереотипное.

Самкова Виктория Анатольевна, Шурхал Лидия Ивановна Экология. Природа, человек, культура. 6 класс. Учебное пособие

Данное пособие продолжает серию учебных пособий по экологии для 5-9 классов, разработанных в соответствии с концепцией экологического образования в общеобразовательных учреждениях. Пособие посвящено истории развития отношения человека к природе, что нашло отражение в различных областях человеческой культуры: науке, искусстве, философии. Учебное пособие предназначено для изучения экологии в рамках части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, может использоваться в процессе внеурочной деятельности, а также на уроках биологии и истории.

Самкова Виктория Анатольевна Экология. 9 класс. Город в котором мы живем. Учебное пособие

Данное пособие завершает линию учебных пособий по экологии для учащихся 5-9 классов. Пособие разработано в соответствии с современными взглядами на экологию как метапредметную область знаний, оказывающую значительное влияние на формирование представлений о взаимоотношениях человека и природы. Учебное пособие предназначено для изучения экологии в рамках части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, в ходе предпрофильной подготовки, может использоваться в процессе внеурочной деятельности, а также на уроках географии и биологии.

Самкова Виктория Анатольевна, Шурхал Лидия Ивановна Экология. Среды жизни на планете. 7 класс. Учебное пособие

Данное пособие продолжает новую серию учебных пособий по экологии для 5-7 класса, разработанных в соответствии с концепцией экологического образования в общеобразовательных учреждениях и посвящено средам жизни на нашей планете: водной, наземно-воздушной, почвенной и живому организму как особой среде обитания, а также природным и антропогенным факторам, оказывающим влияние на живые организмы. Учащиеся знакомятся с различными аспектами среды обитания человека, в том числе в городской среде. Учебное пособие предназначено для изучения экологии учащимися на базовом и профильном уровнях.

Шурхал Лидия Ивановна, Самкова Виктория Анатольевна, Козленко Сергей Иванович Экология. Живая планета. 5 класс. Учебное пособие

Данное пособие открывает линию учебных пособий по экологии для учащихся 5-9 классов. Пособие разработано в соответствии с современными взглядами на экологию как метапредметную область знаний и знакомит школьников с историей взаимоотношений человека и природы, с основными понятиями, законами и направлениями экологии. Учебное пособие предназначено для изучения экологии в рамках части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, может использоваться в процессе внеурочной деятельности, а также на уроках биологии и истории. 2-е издание, стереотипное.

Самкова Виктория Анатольевна, Шурхал Лидия Ивановна Экология. Живая планета. 5 класс. Практикум

Практикум предназначен для углубления и проверки знаний школьников по курсу "Экология", содержит задания в различных формах для работы школьников на уроке и во внеурочной деятельности. Он является составной частью учебно-методического комплекта В.А. Самковой, Л.И. Шурхал "Экология. Живая планета" для 5 класса общеобразовательных учреждений.

Петров К.М. Морская экология. Экосистемы и подводные ландшафты. Учебное пособие

В учебном пособии раскрываются актуальные проблемы морской экологии. Первая часть посвящена вопросам появления и эволюции жизни на Земле, биоразнообразию морских беспозвоночных, экологии гидробионтов и подразделению арены жизни в океане. Во второй части в рамках научного направления морских экосистем и подводных ландшафтов обсуждаются вопросы континуальности и дискретности океа-носферы, значения тектоники и рельефа в ландшафтной дифференциации береговой зоны и шельфа, детального районирования морских экорегионов и концепция подводного ландшафта. Третья часть включает описание зональных типов ландшафтов Мирового океана, особо отмечается, что быстро растущая антропогенная деятельность оказывает негативное воздействие на экосистему Мирового океана в целом. В заключении предлагается программа комплексного ландшафтно-биономического исследования береговой зоны и шельфа Мирового океана.Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненным группам направлений подготовки «Науки о Земле», изучающих дисциплину «Морская экология», а также иные дисциплины, связанные с решением задач рационального использования и охраны береговой зоны и шельфа Мирового океана.

Петров К.М. Морская экология. Экосистемы и подводные ландшафты. Учебное пособие

В учебном пособии раскрываются актуальные проблемы морской экологии. Первая часть посвящена вопросам появления и эволюции жизни на Земле, биоразнообразию морских беспозвоночных, экологии гидробионтов и подразделению арены жизни в океане. Во второй части в рамках научного направления морских экосистем и подводных ландшафтов обсуждаются вопросы континуальности и дискретности океа-носферы, значения тектоники и рельефа в ландшафтной дифференциации береговой зоны и шельфа, детального районирования морских экорегионов и концепция подводного ландшафта. Третья часть включает описание зональных типов ландшафтов Мирового океана, особо отмечается, что быстро растущая антропогенная деятельность оказывает негативное воздействие на экосистему Мирового океана в целом. В заключении предлагается программа комплексного ландшафтно-биономического исследования береговой зоны и шельфа Мирового океана.Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненным группам направлений подготовки «Науки о Земле», изучающих дисциплину «Морская экология», а также иные дисциплины, связанные с решением задач рационального использования и охраны береговой зоны и шельфа Мирового океана.

Экология. 9 класс. Город в котором мы живем. Учебное пособие. Самкова В.А.

Денисова Ирина Анатольевна Экология: Учебное пособие

В экспресс-справочнике даны ответы на вопросы билетов, методические рекомендации по подготовке и сдаче экзамена по курсу "Экология" в соответствии с Государственным образовательным стандартом по этой дисциплине. Пособие предназначено для студентов вузов, изучающих естественно-научные дисциплины.

Петров Кирилл Михайлович Морская экология. Экосистемы и подводные ландшафты. Учебное пособие

В учебном пособии раскрываются актуальные проблемы морской экологии. Первая часть посвящена вопросам появления и эволюции жизни на Земле, биоразнообразию морских беспозвоночных, экологии гидробионтов и подразделению арены жизни в океане. Во второй части в рамках научного направления морских экосистем и подводных ландшафтов обсуждаются вопросы континуальности и дискретности океа-носферы, значения тектоники и рельефа в ландшафтной дифференциации береговой зоны и шельфа, детального районирования морских экорегионов и концепция подводного ландшафта. Третья часть включает описание зональных типов ландшафтов Мирового океана, особо отмечается, что быстро растущая антропогенная деятельность оказывает негативное воздействие на экосистему Мирового океана в целом. В заключении предлагается программа комплексного ландшафтно-биономического исследования береговой зоны и шельфа Мирового океана.Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненным группам направлений подготовки «Науки о Земле», изучающих дисциплину «Морская экология», а также иные дисциплины, связанные с решением задач рационального использования и охраны береговой зоны и шельфа Мирового океана.

Андреева Татьяна Анатольевна Экология в вопросах и ответах: учебное пособие

В учебном пособии в форме вопросов и ответов изложены все темы курса "Экология", освещены теоретические основы и исторические этапы развития этой науки. Рассмотрены вопросы рационального природопользования, управления качеством природной среды и т. д. Учебное пособие соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования Российской Федерации. Издание позволит быстро и легко вспомнить пройденный материал и успешно подготовиться к зачету и экзамену. Для студентов, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся вопросами экологии.

Семенцова Валентина Николаевна, Сивоглазов Владислав Иванович Биология. 8 класс. Тетрадь для оценки качества знаний к учебнику Н.И. Сонина, М.Р. Сапина

Тетрадь включает проверочные задания по курсу "Биология. 8 класс. Человек". Учебное пособие можно использовать не только в процессе изучения разделов школьной программы, но и при самообразовании, подготовке к экзамену за курс основной школы, вступительному экзамену в высшее учебное заведение. 2-е издание, стереотипное

Самкова Виктория Анатольевна, Рокотова Дарья Ильинична Биология. 5 класс. Учебник. ФГОС

Данный учебник открывает предметную линию по биологии издательства "Академкнига/Учебник". Его содержание структурировано в соответствии с тремя основными содержательными линиями, предусмотренными федеральным государственным стандартом основного общего образования по биологии: многообразие и эволюция органического мира; уровневая организация живой природы; биологическая природа и социальная сущность человека. Особое внимание авторы уделили формированию мета предметных универсальных учебных действий (овладение составляющими исследовательской и проектной деятельности, умение работать с разными источниками информации и др.), используя потенциал современной биологии как одной из важнейших естественных наук. 3-е издание, пересмотренное.

Самкова Виктория Анатольевна, Рокотова Дарья Ильинична Биология. 5 класс. Рабочая тетрадь

Рабочая тетрадь входит в состав УМ К, ядром которого является учебник В.А. Самковой, Д.И. Рокотовой "Биология. 5 класс". Учебник входит в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ. При выполнении заданий рабочей тетради у пятиклассников формируются необходимые предметные умения и универсальные учебные действия. Учителю тетрадь поможет организовать учебную деятельность на уроке. Рабочая тетрадь содержит большое количество иллюстраций, способствующих повышению мотивации к изучению биологии.