sibhematology.ru

Леонтьев А.Н. Развитие целостной личности ребенка. Педагогика сотрудничества (по трудам А.Н. Леонтьева)

Ученик, последователь и близкий друг Л. С. Выготского, один из лидеров отечественной психологической науки, Алексей Николаевич Леонтьев (1903-1979) подчеркивал: учение - это не просто накопление в голове ученика знаний, умений и навыков. Это перестройка всей детской психики, скачок в духовной жизни ребенка, серия своего рода "взрывов", ломающих прошлый круг представлений и открывающих для ребенка новые перспективы. Сами по себе знания менее важны, чем то, какое место они заняли в сознании ребенка, а особенно - "какой личностный смысл они приобрели для него и как вооружили его для жизни". Главная задача школы - развитие целостной личности ребенка.В предлагаемом вашему вниманию сборнике вы найдёте избранные работы А. Н. Леонтьева, представляющие его взгляды на основные вопросы и проблемы детской педагогики. Издание предназначено для широкого круга детских и подростковых педагогов.

Леонтьев А.Н. Развитие целостной личности ребенка. Педагогика сотрудничества (по трудам А.Н. Леонтьева)

Ученик, последователь и близкий друг Л. С. Выготского, один из лидеров отечественной психологической науки, Алексей Николаевич Леонтьев (1903-1979) подчеркивал: учение - это не просто накопление в голове ученика знаний, умений и навыков. Это перестройка всей детской психики, скачок в духовной жизни ребенка, серия своего рода "взрывов", ломающих прошлый круг представлений и открывающих для ребенка новые перспективы. Сами по себе знания менее важны, чем то, какое место они заняли в сознании ребенка, а особенно - "какой личностный смысл они приобрели для него и как вооружили его для жизни". Главная задача школы - развитие целостной личности ребенка.В предлагаемом вашему вниманию сборнике вы найдёте избранные работы А. Н. Леонтьева, представляющие его взгляды на основные вопросы и проблемы детской педагогики. Издание предназначено для широкого круга детских и подростковых педагогов.

Леонтьев Алексей Николаевич Развитие целостной личности ребёнка

Ученик, последователь и близкий друг Л. С. Выготского, один из лидеров отечественной психологической науки, Алексей Николаевич Леонтьев (1903-1979) подчеркивал: учение - это не просто накопление в голове ученика знаний, умений и навыков. Это перестройка всей детской психики, скачок в духовной жизни ребенка, серия своего рода "взрывов", ломающих прошлый круг представлений и открывающих для ребенка новые перспективы. Сами по себе знания менее важны, чем то, какое место они заняли в сознании ребенка, а особенно - "какой личностный смысл они приобрели для него и как вооружили его для жизни". Главная задача школы - развитие целостной личности ребенка. В предлагаемом вашему вниманию сборнике вы найдёте избранные работы А. Н. Леонтьева, представляющие его взгляды на основные вопросы и проблемы детской педагогики. Издание предназначено для широкого круга детских и подростковых педагогов.

Развитие целостной личности ребёнка. Педагогика сотрудничества

Леонтьев Константин Николаевич О всемирной любви

Константин Леонтьев — выдающийся философ, историк литературы и культуры. «Прорицатель грядущей России», «русский Ницше», «консерватор и охранитель» - таковы лишь немногие характеристики этой выдающейся личности, чьи работы пользовались широким успехом. В своих трудах Константин Леонтьев выступал с апологией православия и монархии, а также сформулировал оригинальное представление о национальном идеале, в основе которого положена концепция «русского византизма». В настоящий сборник вошло лучшее из публицистического и философского наследия Константина Леонтьева.

Леонтьев К. О всемирной любви

Константин Леонтьев — выдающийся философ, историк литературы и культуры. "Прорицатель грядущей России", "русский Ницше", "консерватор и охранитель" - таковы лишь немногие характеристики этой выдающейся личности, чьи работы пользовались широким успехом. В своих трудах Константин Леонтьев выступал с апологией православия и монархии, а также сформулировал оригинальное представление о национальном идеале, в основе которого положена концепция "русского византизма". В настоящий сборник вошло лучшее из публицистического и философского наследия Константина Леонтьева.

Леонтьев К. О всемирной любви

Константин Леонтьев — выдающийся философ, историк литературы и культуры. "Прорицатель грядущей России", "русский Ницше", "консерватор и охранитель" - таковы лишь немногие характеристики этой выдающейся личности, чьи работы пользовались широким успехом. В своих трудах Константин Леонтьев выступал с апологией православия и монархии, а также сформулировал оригинальное представление о национальном идеале, в основе которого положена концепция "русского византизма". В настоящий сборник вошло лучшее из публицистического и философского наследия Константина Леонтьева.

Узнадзе Дмитрий Николаевич Психология и педагогика. Теория развития ребенка (по трудам Д.Н. Узнадзе)

Мир знает Дмитрия Николаевича Узнадзе (1887–1950) как выдающегося психолога, создателя теории установки и основателя грузинской психологической школы. Однако не всем известно, что он был уникальным педагогом-практиком и автором великолепных педагогических трудов, которые и включены в данный том «Антологии гуманной педагогики». Издание предназначено для широких кругов детских и подростковых педагогов.

Мещерякова Софья Юрьевна, Галигузова Людмила Николаевна, Смирнова Елена Олеговна Первые шаги. Программа воспитания и развития детей раннего возраста

Программа "Первые шаги" адресована педагогам, работающим с детьми раннего возраста в дошкольных образовательных учреждениях. Основная цель программы - развитие целостной личности ребенка, его активности, самостоятельности, эмоциональной отзывчивости к окружающему миру, творческого потенциала.

Леонтьев Константин Николаевич Византизм и славянство

Константин Николаевич Леонтьев - выдающийся русский мыслитель, писатель, публицист, получивший известность в качестве представителя поздней славянофильской философской школы. Основные религиозно-философские взгляды Леонтьева нашли отражение в книге "Византизм и славянство". В ней противопоставляются "византизм" как конкретный тип культуры и "славизм" как некая неопределённая абстракция. Будущее России видится автору в сохранении традиционного Православия, в сильном самодержавии, в консерватизме и эстетизме народной старины. Основные темы, затронутые Леонтьевым в книге, не теряют своей актуальности и по сей день.

Психология и педагогика. Теория развития ребенка (по трудам Д.Н. Узнадзе)

Мир знает Дмитрия Николаевича Узнадзе (1887–1950) как выдающегося психолога, создателя теории установки и основателя грузинской психологической школы. Однако не всем известно, что он был уникальным педагогом-практиком и автором великолепных педагогических трудов, которые и включены в данный том «Антологии гуманной педагогики». Издание предназначено для широких кругов детских и подростковых педагогов.

Психология и педагогика. Теория развития ребенка (по трудам Д.Н. Узнадзе)

Мир знает Дмитрия Николаевича Узнадзе (1887–1950) как выдающегося психолога, создателя теории установки и основателя грузинской психологической школы. Однако не всем известно, что он был уникальным педагогом-практиком и автором великолепных педагогических трудов, которые и включены в данный том «Антологии гуманной педагогики». Издание предназначено для широких кругов детских и подростковых педагогов.

Приключения Буратино, Толстой А. Н.

Возраст : От 6 лет; Количество страниц : 128; Автор : Толстой А. Н; Тип обложки : Твёрдый переплёт; Автор : Толстой Алексей Николаевич; Состав : Бумага, картон;

Приключения Буратино, Толстой А. Н.

Возраст : От 6 лет; Количество страниц : 128; Автор : Толстой А. Н; Тип обложки : Твёрдый переплёт; Автор : Толстой Алексей Николаевич; Состав : Бумага, картон;

Книжка-картонка «Курочка ряба», Толстой А. Н.

Книжка-картонка «Курочка ряба», Толстой А. Н. Набор: Нет. Возраст: От 3 лет. Количество страниц: 8. Тип: Классическая. Автор: Толстой Алексей Николаевич. Состав: Бумага, картон

Леонтьев Константин Николаевич Грядущие судьбы России

Выдающийся русский мыслитель и писатель Константин Николаевич Леонтьев (1831-1891) стал первым интеллектуалом, кто сформулировал идею исключительного места России в общемировом процессе и стратегию ее отдельного пути. В книге представлены основные труды К. Н. Леонтьева, произведения, в наибольшей мере дающие представление о философской концепции мыслителя, считавшего Россию страной, тяготеющей скорее к восточной, нежели к западной культуре; полагавшего либерализм и прогресс опасными и негативными; проповедовавшего соборность, православие и возврат к допетровскому пути развития. В современной западноевропейской культуре с господствующими мещанством и посредственностью Леонтьев видел огромную опасность для России и мира, ибо Европа грозит заразить весь мир "либерально-эгалитарным прогрессом", за ширмой которого христианскими народами управляют самые зловещие антихристианские силы мирового зла. Россия как опора христианской цивилизации может противопоставить Европе свою традиционную духовную культуру, имевшую, по мнению Леонтьева, византийские корни. В конце ХIХ века самодержавие представлялось мыслителю как необходимая форма правления в стране, способная сохранять Россию как государство в тех сложных исторических обстоятельствах, в окружении противников развития России как самостоятельного и мощного государства. Уже тогда он понимал угрозу прогрессирующих либеральных настроений в обществе для стабильности российского государства. Актуален ли этот вопрос для России сегодня? Ответом на многие вопросы станет эта книга.