sibhematology.ru

Олсуфьева А.В., Абанина О.В., Кузнецова М.А. Анатомия человека: учебно-методическое пособие ( ситуационные задачи )

Учебное пособие представляет собой сборник ситуационных задач, которые помогают в освоении теоретического материала о развитии, строении и функциях различных систем и органов организма человека, об их значении и роли в патогенезе заболеваний и синдромов. При выполнении этих заданий у студентов формируется клиническое мышление, общекультурные и профессиональные компетенции, необходимые в профессиональной деятельности. Материал подготовлен с учетом программы по дисциплине «Анатомия» для обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».

Олсуфьева А.В., Абанина О.В., Кузнецова М.А. Анатомия человека: учебно-методическое пособие ( ситуационные задачи )

Учебное пособие представляет собой сборник ситуационных задач, которые помогают в освоении теоретического материала о развитии, строении и функциях различных систем и органов организма человека, об их значении и роли в патогенезе заболеваний и синдромов. При выполнении этих заданий у студентов формируется клиническое мышление, общекультурные и профессиональные компетенции, необходимые в профессиональной деятельности. Материал подготовлен с учетом программы по дисциплине «Анатомия» для обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».

Анатомия человека. Учебно-методическое пособие. Ситуационные задачи. Олсуфьева А.В., Абанина О.В., Кузнецова М.А.

Бортникова Светлана Марковна Практические навыки и умения по узкоклиническим дисциплинам

Учебно-методическое пособие "Практические навыки и умения по узкоклиническим дисциплинам" составлено с учетом требований Государственного образовательного стандарта среднего медицинского образования по специальностям: Лечебное дело 060101, Акушерское дело 060102, Сестринское дело 060109. В пособие включены навыки и умения по узкоклиническим дисциплинам, а также алгоритмы действий и ситуационные задачи по оказанию неотложной помощи. Учебно-методическое пособие может быть использовано студентами медицинских колледжей и медицинских училищ при подготовке к практическим занятиям, а также в практическом здравоохранении. Мягкая обложка, бумага офсетная.

Муравянникова Ж. Г. Гигиена полости рта: Учебно-методическое пособие

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Пособие состоит из трех глав, в которых отражены индивидуальная, профессиональная гигиены полости рта, санитарно-просветительная работа, имеются вопросы для самоконтроля, задание в тестовой форме, ситуационные задачи. Пособие предназначено для самоподготовки студентов медицинских колледжей и медицинских училищ к практическим занятиям по курсу "Гигиена полости рта".

Конобеева Алла Борисовна Планирование и анализ трудовых показателей. Учебно-методическое пособие

Учебно-методическое пособие включает теоретический материал, вопросы для проверки знаний, задачи, кейсы, темы рефератов, ситуационные задачи, творческие и тестовые задания по дисциплине. При составлении учебно-методического пособия использовался практико-ориентированный подход в обучении студентов, что нашло отражение в представленных ситуационных заданиях по каждой изучаемой теме. Основной акцент в учебно-методическом пособии сделан на анализе трудовых показателей и их планировании в рамках подготовки студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 38.03.03 Управление персоналом.

Корнеева Инна Леонидовна Право интеллектуальной собственности в Российской Федерации: Учебное пособие

Издание представляет собой учебно-методическое комплексное пособие по курсу "Право интеллектуальной собственности". В нем содержатся лекции и материалы для проведения практических занятий: контрольные вопросы к лекциям, ситуационные задачи, тесты, нормативные правовые акты и литература по каждой теме. Для преподавателей и студентов юридических и неюридических вузов, а также широкого круга читателей, интересующихся своими правами в области интеллектуальной собственности.

Маркова Ольга Владимировна, Конобеева Алла Борисовна Развитие и обучение персонала. Учебно-методическое пособие

Учебно-методическое пособие включает теоретический материал, вопросы для проверки знаний, темы рефератов, ситуационные задачи и тестовые задания, рассматриваемые в рамках дисциплины "Управление человеческими ресурсами". При составлении учебно-методического пособия использовался практико-ориентированный подход в обучении обучающихся, что нашло отражение в представленных ситуационных заданиях по каждой изучаемой теме. Основной акцент в учебно-методическом пособии сделан на анализе технологий развития персонала в рамках подготовки обучающихся по направлениям подготовки 38.03.02 Менеджмент, 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (магистратура), 38.03.03 Управление персоналом, 38.02.07 Банковское дело, 43.03.03 Управление персоналом в сфере гостеприимства и общественного питания. Учебно-методическое пособие предназначено и для экономического направления подготовки бакалавров, изучающих дисциплины "Управление человеческими ресурсами" и "Управление персоналом", "Технологии развития персонала", "Системы мотивации и стимулирования персонала".

Самылина И. А., Бобкова Н. В., Сергунова Е. В. Фармакогнозия. Тестовые задания и ситуационные задачи. Учебное пособие для студентов вузов

Фармакогнозия. Тестовые задания и ситуационные задачи. Учебное пособие для студентов медицинских вузов Учебное пособие является составной частью учебно-методического комплекса по фармакогнозии и составлено в соответствии с программой по фармакогнозии. В пособии приведены тестовые задания и ситуационные задачи по стандартизации цельного лекарственного растительного сырья по всем темам курса. Предназначено студентам фармацевтических вузов очной, очно-заочной, заочной форм обучения, интернам и аспирантам. Министерство науки и высшего образования РФ.

Елецкая Ольга Вячеславовна Методика коррекции дизорфографии у школьников. Учебно-методическое пособие

Предлагаемая методика предназначена для коррекции дизорфографии у школьников. Применение данной методики в системе логопедической работы позволяет преодолеть причины и устранить проявления дизорфографии у школьников с различными вариантами структуры дизорфографического дефекта. Учебно-методическое пособие для магистров направления подготовки 050700.68 "Специальное (дефектологическое) образование (магистратура)" адресовано студентам высших учебных заведений, осваивающим в рамках программы "Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями речевого развития" дисциплину "Актуальные проблемы профилактики и коррекции нарушений письменной речи". Пособие рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия студентам, обучающимся по направлению 050700.62 "Специальное (дефектологическое) образование (бакалавриат)" по профилю подготовки "Логопедия" при изучении дисциплин "Логопедия", "Логопедические технологии" и др., также может быть полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.

Кривошапкина Лариса Витальевна Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с государственным стандартом нового поколения. Пособие состоит из нескольких модулей, что позволяет студентам самостоятельно оценить свой исходный уровень знаний, изучив лекционно-теоретический модуль и самостоятельно проконтролировать усвоение материала по данной теме. В пособии представлены современные технологии оказания неотложной помощи медицинской сестрой/медицинским братом при наиболее часто встречающихся заболеваниях и состояниях в педиатрии. Изложены современные подходы к проведению базовой сердечно-легочной реанимации у детей, алгоритмы оказания доврачебной помощи и выполнения врачебных назначений. Приведены тестовые задания, проблемно-ситуационные задачи с эталонами решений. Пособие предназначено для студентов медицинских колледжей и училищ по специальности "Сестринское дело". 3-е издание, стереотипное.

Кривошапкина Л. Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей. Учебно-методическое пособие

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с государственным стандартом нового поколения. Пособие состоит из нескольких модулей, что позволяет студентам самостоятельно оценить свой исходный уровень знаний, изучив лекционно-теоретический модуль, и самостоятельно проконтролировать усвоение материала по данной теме. В пособии представлены современные технологии оказания неотложной помощи медицинской сестрой/медицинским братом при наиболее часто встречающихся заболеваниях и состояниях в педиатрии. Изложены современные подходы к проведению базовой сердечно-легочной реанимации у детей, алгоритмы оказания доврачебной помощи и выполнения врачебных назначений. Приведены тестовые задания, проблемно-ситуационные задачи с эталонами решений. .Пособие предназначено для студентов медицинских колледжей и училищ по специальности «Сестринское дело». .

Кривошапкина Л. Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей. Учебно-методическое пособие

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с государственным стандартом нового поколения. Пособие состоит из нескольких модулей, что позволяет студентам самостоятельно оценить свой исходный уровень знаний, изучив лекционно-теоретический модуль, и самостоятельно проконтролировать усвоение материала по данной теме. В пособии представлены современные технологии оказания неотложной помощи медицинской сестрой/медицинским братом при наиболее часто встречающихся заболеваниях и состояниях в педиатрии. Изложены современные подходы к проведению базовой сердечно-легочной реанимации у детей, алгоритмы оказания доврачебной помощи и выполнения врачебных назначений. Приведены тестовые задания, проблемно-ситуационные задачи с эталонами решений. .Пособие предназначено для студентов медицинских колледжей и училищ по специальности «Сестринское дело». .

Мавликеев Михаил Олегович, Киясов Андрей Павлович, Деев Роман Вадимович Гистологическая техника в патоморфологической лаборатории

В учебно-методическом пособии представлены современные методы гистологической техники, используемые в деятельности патолого-анатомических отделений лечебно-профилактических учреждений, изложены алгоритмы методов и необходимое лабораторное оснащение. Учебно-методическое пособие предназначено для лаборантов, проходящих повышение квалификации по образовательному профилю дополнительного профессионального образования «гистологическая техника» (специальность «гистология»), а также врачей-патологоанатомов, проходящих повышение квалификации по образовательным профилям дополнительного профессионального образования по специальности «патологическая анатомия»

Павлова Е. А., Калятин Виталий Олегович, Корнеев В. А. Интеллектуальные права. Методические материалы и задачи. Учебно-методическое пособие к учебнику

Настоящее учебно-методическое пособие подготовлено авторским коллективом кафедры интеллектуальных прав и научных сотрудников отдела законодательства об интеллектуальных правах Исследовательского центра частного права имени С.С. Алексеева при Президенте РФ. Учебно-методическое пособие содержит методические материалы и задачи для подготовки к практическим занятиям по дисциплинам "Интеллектуальные права: общие положения, авторское право и смежные права" и "Интеллектуальные права. Промышленная собственность: патентные права, средства индивидуализации".

Клиническая анатомия зубного органа собаки. Учебно-методическое пособие

Пособие посвящено стоматологии животных. Проблема рассматривается с позиции функциональной морфологии зубов у собак различных типологических групп. Представлены данные о развитии, строении, функциях и метаболизме тканей зубного органа, которые детерминированы филогенетически. Обобщены и проанализированы результаты исследований зубочелюстного аппарата у собак с использованием как классических, так и современных методов. Приведены результаты собственных исследований о строении зубного органа у собак с учетом данных макроморфологии и морфометрии. Разработана концептуальная база определения степени риска возникновения и развития дентопатологий у собак различных морфотипов.Предназначено для студентов, обучающихся по зооветеринарным направлениям подготовки, а также слушателей ФПК, учащихся кинологических колледжей, практикующих ветеринарных врачей.